PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA SMA NEGERI 2 BANGKINANG

Abstrak / Ringkasan

Sejarah merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib di pelajari oleh siswa
mulai dari jenjang SMP hingga SMA. Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari
perkembangan masyarakat dan bangsa pada masalalu yang berkelanjutan dalam
masa kini dan masa depan. pendidikan sejarah dirancang agar siswa dapat
mengembangkan keterampilan dan cara berfikir sejarah, nilai-nilai kebangsaan
serta inspirasi berdasarkan peristiwa-peristiwa sejarah,baik sejarah lokal maupun
nasional. Namun tidak semua siswa yang menyukai pelajaran sejarah. Banyak
faktor yang mempengaruhi kurangnya minat belajar siswa dalam belajar sejarah
diantaranya cara mengajar guru yang hanya menggunakan metode ceramah,
metode hafalan dan berfokus pada buku. Untuk itu perlu menciptakan cara belajar
baru yang bisa membuat siswa tertarik dan memiliki minat dalam belajar sejarah,
salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran audio visual. Penelitian
ini bertujuan untuk melihat ada tidaknya pengaruh penggunaan media audio visual
terhadap minat belajar sejarah siswa. Sebanyak 60 siswa SMA Negeri 2
Bangkinang menjadi subjek dalam penelitian ini yaitu kelas XI IPS 3 sebagai
kelompok eksperimen dan XI IPS 5 sebagai kelompok kontrol. Desain pada
penelitian ini adalah nonrandomized pretest-postest control group design. Data
yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis independent sample t-test
(uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media
pembelajaran audio visual terhadap minat belajar sejarah dengan nilai (t) sebesar
3,662 dan p=0,001 (p?0,01), sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Hal ini
menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang sangat signifikan pada penggunaan
media pembelajaran audio visual terhadap minat belajar sejarah siswa SMA
Negeri 2 Bangkinang.
Kata Kunci: Minat Belajar, Media Pembelajaran Audio Visual.

Topik Terkait

Sitasi