Pengaruh Media Pembelajaran Audiopvisual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mata Pelajaran IPA Di SD Swasta Tunas Bangsa Medan
Nurzakiah, Nurzakiah · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa mata pelajaran IPA di SD Swasta Tunas Bangsa Medan. Penelitian ini di lakukan di SD Swasta Tunas Bangsa Medan.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasy Eskperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Swasta Tunas Bangsa Medan yang berjumlah 50. Sampel penelitian ini ada dua kelas yang terdiri atas satu kelas eksperimen (VB) dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang dan satu kelas kontrol (VA) dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang.
Instrumen tes yang digunakan untuk mengetahui berpikir kritis siswa mata pelajaran IPA adalah tes essai berupa post-test yang berjumlah 10 butir soal.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mengunakan uji t.
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa mata pelajaran IPA Di SD Swasta Tunas Bangsa Medan. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata berpikir kritis siswa mata pelajaran IPA berturutturut adalah 88 dan 74. Hal ini juga dibuktikan dari hasil pengujian hipotesis dimana thitung > ttabel yaitu 3,974 > 1,708
Referensi Serupa
Pengaruh Media Pembelajaran Audiopvisual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mata Pelajaran IPA Di SD Swasta Tunas Bangsa Medan
Nurzakiah, Nurzakiah
Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Tumbuhan Hijau SD Amaliyah Medan
Ramadhayani, Nurul Fadilah
Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Tumbuhan Hijau SD Amaliyah Medan
Ramadhayani, Nurul Fadilah
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI MAS Muallimin UNIVA Medan T.P 2018/2019
Nurhidayah, Nurhidayah
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI MAS Muallimin UNIVA Medan T.P 2018/2019
Nurhidayah, Nurhidayah
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Mind Mapping Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dalam Di Kelas V SD Swasta Yayasan At-Taufiq Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2019/2020
Asy Syafa, Dhia
Hubungan antara Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 5 Yogyakarta
Anintyawati, Riska
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA TUNAS BANGSA KECAMATAN BAGAN SINEMBAH KABUPATEN ROKAN HILIR
Yunarsyi Safitri, -
Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Pada Mata Pelajaran IPS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Swasta Darma Kecamatan Medan Johor
Rahayu, Fitri
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Web Mobile Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI Di SMA Swasta Namira Medan
Windari, Zulmi
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Keberagaman Budaya Bangsaku Melalui Model Numbered Head Together (NHT) Di Kelas IV MIS Ibnu Halim Medan Tahun Ajaran 2020/2021.
Zai, Anggi Junaidah
Pengaruh Strategi Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SD Swasta Al-Hidayah Medan
Harahap, Afri Alni
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Pengaruh Media Pembelajaran Audiopvisual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mata Pelajaran IPA Di SD Swasta Tunas Bangsa Medan
Nurzakiah, Nurzakiah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Tumbuhan Hijau SD Amaliyah Medan
Ramadhayani, Nurul Fadilah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Tumbuhan Hijau SD Amaliyah Medan
Ramadhayani, Nurul Fadilah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI MAS Muallimin UNIVA Medan T.P 2018/2019
Nurhidayah, Nurhidayah · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI MAS Muallimin UNIVA Medan T.P 2018/2019
Nurhidayah, Nurhidayah · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Mind Mapping Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dalam Di Kelas V SD Swasta Yayasan At-Taufiq Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2019/2020
Asy Syafa, Dhia · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Pada Mata Pelajaran IPS Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Swasta Darma Kecamatan Medan Johor
Rahayu, Fitri · 2020
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Web Mobile Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI Di SMA Swasta Namira Medan
Windari, Zulmi · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Media Pembelajaran Audiopvisual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mata Pelajaran IPA Di SD Swasta Tunas Bangsa Medan
Nurzakiah, Nurzakiah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Tumbuhan Hijau SD Amaliyah Medan
Ramadhayani, Nurul Fadilah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Tumbuhan Hijau SD Amaliyah Medan
Ramadhayani, Nurul Fadilah · 2020
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI MAS Muallimin UNIVA Medan T.P 2018/2019
Nurhidayah, Nurhidayah · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dan Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI MAS Muallimin UNIVA Medan T.P 2018/2019
Nurhidayah, Nurhidayah · 2019
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Mind Mapping Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dalam Di Kelas V SD Swasta Yayasan At-Taufiq Kecamatan Medan Tembung Tahun Ajaran 2019/2020
Asy Syafa, Dhia · 2020
Hubungan antara Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 5 Yogyakarta
Anintyawati, Riska · 2015
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA TUNAS BANGSA KECAMATAN BAGAN SINEMBAH KABUPATEN ROKAN HILIR
Yunarsyi Safitri, - · 2019