PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI DINAMIKA PLANET BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN KELAS X IPS SMA NEGERI 12 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

ABSTRAK
Susanti, (2022): Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz terhadap Minat Belajar Siswa pada Materi Dinamika Planet Bumi Sebagai Ruang Kehidupan Kelas X IPS SMA Negeri 12 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran quizizz terhadap minat belajar siswa pada materi dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan kelas X IPS SMA Negeri 12 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex-post facto. Penelitian ini dilakukan pada siswa Kelas X IPS SMA Negeri 12 Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas X IPS 4 sebanyak 27 siswa yang merupakan sampel penelitian. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Cluster random sampling. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan instrumen angket kemudian diolah dengan teknik analisis data statistik deskriptif dan uji analisis inferensial. Hasil uji analisis data pada penggunaan quizizz (X) terhadap minat belajar siswa (Y). hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa data nilai berdistribusi secara normal dengan perolehan nilai rata-rata variabel (X) yaitu 92.51 dengan kategori tinggi dan perolehan nilai rata-rata variabel (Y) 96.29 dengan kategori tinggi. Hasil analisis pengujian data melalui SPSS dapat dilihat pada nilai Coefficients diperoleh nilai sig. 0,000. Ternyata nilai sig. 0,000 lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05 atau nilai 0,05 > 0,000. Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya koefisien analisis data signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran Quizizz terhadap minat belajar siswa pada pada materi dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan kelas X IPS SMA Negeri 12 Pekanbaru.
Kata Kunci: Media pembelajaran, quizizz, minat belajar siswa.

Topik Terkait

Sitasi