PENGARUH RELIGIUSITAS KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KERINCI KANAN
SAWITRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesenjangan religiusitas keluarga
terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh religiusitas keluarga terhadap motivasi belajar
Pendidikan Agama Islam siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kerinci Kanan.
Subjek penelitian adalah siswa dan objek penelitian adalah pengaruh religiusitas
keluarga terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa Sekolah
Menengah Atas Negeri 1 Kerinci Kanan. Populasi berjumlah 227 orang siswa,
oleh karena jumlah objek terlalu banyak, maka diadakan penarikan sampel 25%
dengan jumlah 56 orang siswa. Penarikan sampel dengan menggunakan teknik
Stratified Random Sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah religiusitas
keluarga sebagai variabel bebas (X) dan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam
siswa sebagai variabel terikat (Y). Untuk mengumpulkan data religiusitas
keluarga dan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa penulis
menggunakan angket. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik angket,
observasi dan juga dokumentasi. Dalam penelitian ini data dianalisis dengan
menggunakan teknik korelasi product moment. Berdasarkan analisis data dapat
disimpulkan bahwa: 1) Religiusitas keluarga diperoleh angka sebesar 89% atau
kepada kategori sangat baik. 2) Motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa
diperoleh angka sebesar 79% atau pada kategori baik. 3) Ada pengaruh yang
signifikan religiusitas keluarga terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam
siswa sebesar 0,861 disini rhitung 0,250<0,861>0,325 rtabel pada taraf 5% maupun
pada taraf 1%. Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan religiusitas
keluarga terhadap motivasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa Sekolah
Menengah Atas Negeri 1 Kerinci Kanan diterima. Ini berarti bahwa semakin baik
religiusitas keluarga maka semakin baik pula motivasi belajar Pendidikan Agama
Islam siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kerinci Kanan, sebaliknya semakin
rendah religiusitas keluarga maka semakin rendah pula motivasi belajar
Pendidikan Agama Islam siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kerinci Kanan.
Kata kunci: Religiusitas Keluarga, Motivasi Belajar
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERTANYA GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
SITI MUNJAYANAH
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI PLUS PROVINSI RIAU
ERMA OKTARIA
PENGARUH KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
SISWANTO
HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TANAH PUTIH TANJUNG MELAWAN KABUPATEN ROKAN HILIR
KHOIRUMAN
PENGARUH KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA SATRIA PEKANBARU
JELIA MISRA
PENGARUH PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU
MUZDALIFAH
HUBUNGAN PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU DENGAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TAMBANG
DWI INDAH MANDRAWATI
PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 PEKANBARU
REVI ASMITA
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH ATAS TRI BHAKTI PEKANBARU
Yusra Nasution
KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEAKTIFAN BERTANYA SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 35 PEKANBARU
Beni Irwanto
PENGARUH PELAKSANAAN APERSEPSI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN
Sri Wahyuni
PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ANTARA TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE JIGSAW II PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AS-SHOFA PEKANBARU
Wdn Hanisaputri
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERTANYA GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
SITI MUNJAYANAH · 2018
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI PLUS PROVINSI RIAU
ERMA OKTARIA · 2018
PENGARUH KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
SISWANTO · 2017
HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TANAH PUTIH TANJUNG MELAWAN KABUPATEN ROKAN HILIR
KHOIRUMAN · 2017
PENGARUH KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA SATRIA PEKANBARU
JELIA MISRA · 2017
PENGARUH PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU
MUZDALIFAH · 2017
HUBUNGAN PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU DENGAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TAMBANG
DWI INDAH MANDRAWATI · 2017
PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 PEKANBARU
REVI ASMITA · 2017
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN BERTANYA GURU PAI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
SITI MUNJAYANAH · 2018
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI PLUS PROVINSI RIAU
ERMA OKTARIA · 2018
PENGARUH KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 40 PEKANBARU
SISWANTO · 2017
HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TANAH PUTIH TANJUNG MELAWAN KABUPATEN ROKAN HILIR
KHOIRUMAN · 2017
PENGARUH KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA SATRIA PEKANBARU
JELIA MISRA · 2017
PENGARUH PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU
MUZDALIFAH · 2017
HUBUNGAN PEMBERIAN MOTIVASI OLEH GURU DENGAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TAMBANG
DWI INDAH MANDRAWATI · 2017
PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 PEKANBARU
REVI ASMITA · 2017