PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONNECTING ORGANIZING REFLECTING EXTENDING (CORE) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK MTs AL-MUTTAQIN PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar
Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam pembelajaran matematika yang valid dan
praktis, efektif, dan dapat memfasilitasi kemampuan berpikir kreatif matematis
peserta didik pada materi Prisma dan Limas. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh
kurangnya kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik, padahal
kemampuan berpikir kreatif matematis ini merupakan kemampuan yang harus
dimiliki oleh peserta didik, karena dengan memiliki kemampuan berpikir kreatif
matematis yang baik akan meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah
matematika. Pengembangan bahan ajar berupa LKPD mengikuti model
pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan di MTs Al-Muttaqin Pekanbaru
tahun pelajaran 2017/2018. Subjek penelitian adalah para ahli materi dan ahli
media pembelajaran yang berasal dari dosen dan guru, serta peserta didik MTs AlMuttaqin

Pekanbaru. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-A sebagai
kelas eksperimen dan kelas VIII-C sebagai kelas kontrol. Objek penelitian adalah
LKPD berbasis Connecting Organizing Reflecting Extending (CORE). Instrumen
pengumpulan data berupa angket dan tes. Data yang diperoleh kemudian
dianalisis dengan teknik analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan kualitas LKPD yang dikembangkan tergolong
dalam kategori sangat valid (82%) dan sangat praktis (93,63% untuk kelompok
kecil dan 92,05% untuk kelompok besar). Sedangkan nilai

Topik Terkait

Sitasi