PENGARUH PENGGUNAAN METODE MAU’IZHAH DALAM KELUARGA TERHADAP PENGAMALAN SHOLAT LIMA WAKTU SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MUTTAQIN PEKANBARU
TRISKAMALA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pemikiran bahwa penggunaan metode
mau’izhah dalam keluarga berpengaruh terhadap pengamalan sholat lima waktu
siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode
mau’izhah dalam keluarga terhadap pengamalan sholat lima waktu siswa di
Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswakelas VII dan VIIIMadrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru,
sedangkan yang menjadi objeknya adalah pengaruh penggunaan metode
mau’izhah dalam keluarga terhadap pengamalan sholat lima waktu siswa.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII dan VIII Madrasah
Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 256
orang, sedangkan sampelnya ditarik sebesar 30% dengan jumlah 77 orang.
Penarikan sampel dilakukan dengan teknik stratified proportional random
sampling. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan angket yang disusun
dengan menggunakan skala Likert. Setelah data terkumpul kemudian dianalisis
secara deskriptif kuantitatif dengan persentase dan analisis korelasi. Teknik
korelasi yang digunakan adalah korelasi Product Moment. kemudian dilanjutkan
dengan analisis Koefisien Diterminasi. Hipotesa yang diuji adalah “ada pengaruh
yang signifikan pengaruh penggunaan metode mau’izhah dalam keluarga terhadap
pengamalan sholat lima waktu siswa di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin
Pekanbaru”. Berdasarkan pengolahan data diperoleh koefisien korelasi sebesar
0,474 dan probabilitas 0,000. Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima.
Selanjutnya dari hasil analisis koefisien diterminasi diperoleh angka sebesar 22%
yang berarti besarnya konstribusi variabel penggunaan metode mau’izhah dalam
keluarga terhadap pengamalan sholat lima waktu siswa adalah sebesar 20%,
sedangkan sisanya sebesar 78% dipengaruhi oleh variabel lain.
Kata kunci : Metode Mau’izhah, Pengamalan Sholat
Topik Terkait
Referensi Serupa
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUADALAH DENGAN MEDIA KUBUS STRUKTUR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
AGUNG YUSUP
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN PERMAINAN MEMBACA DAN MEMBENTUK KALIMAT PADA PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ALMUNAWWARAH PEKANBARU
ADDAILAMI
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG
ADINDA PUTRI RABIDTHAH, -
Efektivitas Penggunaan Metode Audio Lingual dengan Strategi Pemilihan Kartu untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa MTs. Ash-shohibiyah Rokan Hulu.
ASHABUL JANNAH, ASHABUL JANNAH
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY DENGAN METODE KOMUNIKATIF UNTUK MENINGKAT HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWARAH PEKANBARU
SITI NUR'AINI
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DENGAN METODE MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN “MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH BANGKINANG”.
RUHIL ROSYADA
PENGGUNAAN METODE QAWAID DAN TERJEMAH DENGAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENERJEMAH TEKS ARAB PADA BUKU PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN JABAL NUR KANDIS
PURNAMA WATI
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BUKIT BATU KABUPATEN BENGKALIS
GUSTIA MULANDARI
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI 1 PANGKALAN KOTO BARU KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
DAFRI YANTI, -
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYAH SYAFAHIYAH DENGAN PERMAINAN ULANGI KALIMATNYA JIKA BENAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA MTS DARUL HUDA KAMPAR
SHOLAHUDDIN AL AYUBI
Penggunaan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Labolatorium UINSU
Ritonga, Nur Aisyah
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUADALAH DENGAN MEDIA KUBUS STRUKTUR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
AGUNG YUSUP · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN PERMAINAN MEMBACA DAN MEMBENTUK KALIMAT PADA PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ALMUNAWWARAH PEKANBARU
ADDAILAMI · 2017
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG
ADINDA PUTRI RABIDTHAH, - · 2022
Efektivitas Penggunaan Metode Audio Lingual dengan Strategi Pemilihan Kartu untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa MTs. Ash-shohibiyah Rokan Hulu.
ASHABUL JANNAH, ASHABUL JANNAH · 2019
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI · 2018
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY DENGAN METODE KOMUNIKATIF UNTUK MENINGKAT HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWARAH PEKANBARU
SITI NUR'AINI · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DENGAN METODE MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN “MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH BANGKINANG”.
RUHIL ROSYADA · 2018
PENGGUNAAN METODE QAWAID DAN TERJEMAH DENGAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENERJEMAH TEKS ARAB PADA BUKU PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN JABAL NUR KANDIS
PURNAMA WATI · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE MUADALAH DENGAN MEDIA KUBUS STRUKTUR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MUHAMMADIYAH 02 PEKANBARU
AGUNG YUSUP · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN PERMAINAN MEMBACA DAN MEMBENTUK KALIMAT PADA PELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ALMUNAWWARAH PEKANBARU
ADDAILAMI · 2017
PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS DI MADRASAH ALIYAH AL-MUHAJIRIN TAPUNG
ADINDA PUTRI RABIDTHAH, - · 2022
Efektivitas Penggunaan Metode Audio Lingual dengan Strategi Pemilihan Kartu untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Siswa MTs. Ash-shohibiyah Rokan Hulu.
ASHABUL JANNAH, ASHABUL JANNAH · 2019
EFEKTIFITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN BALON BERTANYA DENGAN PENGGUNAAN METODE QIRA’AH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH MIFTAHUL JANNAH PERANAP INDRAGIRI HULU
RISTA CAHYUNI · 2018
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY DENGAN METODE KOMUNIKATIF UNTUK MENINGKAT HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWWARAH PEKANBARU
SITI NUR'AINI · 2018
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DENGAN METODE MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN “MU’ALLIMIN MUHAMMADIYAH BANGKINANG”.
RUHIL ROSYADA · 2018
PENGGUNAAN METODE QAWAID DAN TERJEMAH DENGAN MEDIA PAPAN KANTONG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENERJEMAH TEKS ARAB PADA BUKU PELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN JABAL NUR KANDIS
PURNAMA WATI · 2018