REPOSITORY PAIindonesia2020

Penggunaan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Labolatorium UINSU

Ritonga, Nur Aisyah · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan
metode mind mapping dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa arab siswa kelas
VII MTs Labolatorium Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VII-2 MTs Labolatorium UINSU yang berjumlah 36 siswa.
Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus.
Hasil tes menunjukkan adanya peningkatan penguasaan kosa kata bahasa arab
siswa dengan persentase pra-siklus adalah 47.22%, setelah pemberian tindakan dengan
metode mind mapping terdapat peningkatan pada siklus I sebesar 80,55%, pada siklus II
sebesar 91,66%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind
mapping dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa arab siswa kelas VII MTs
Labolatorium UINSU.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2020

Penggunaan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Labolatorium UINSU

Ritonga, Nur Aisyah

99% mirip
REPOSITORY2019

Penerapan Metode Permainan Tebak Kata dalam Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Zia Salsabila Bandar Setia

Tambak, Sonia Purba

99% mirip
REPOSITORY2019

Penerapan Metode Permainan Tebak Kata dalam Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Zia Salsabila Bandar Setia

Tambak, Sonia Purba

99% mirip
REPOSITORY2016

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIM-MEM DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU)

Rajab

99% mirip
REPOSITORY2018

PENERAPAN METODE LANGSUNG DENGAN TEKNIK PERMAINAN SEBUT KATA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII DI SMP IT AL-FITYAH PEKANBARU

ADE MARDIANSYAH

99% mirip
REPOSITORY2013

Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris melalui Media Anagram dalam Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sagan Yogyakarta

Barnaba, Hengki Yudha

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYAH SAFAWIYAH DENGAN STRATEGI PERMAINAN ALA BINGO UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH UMMATAN WASATHAN PESANTREN TEKNOLOGI RIAU

NUR FATA YASIN

99% mirip
REPOSITORY2018

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SYAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA SISWA MADRASAH ALIYAH MUHAMADIYYAH PEKANBARU

ROSI DEFMA YENTI

99% mirip
REPOSITORY2017

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN MUTHALA’AH DENGAN MENGGUNAKAN METODE SYAM’IYAH SYAFAHIYAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH PEKANBARU

WAHYUDI SAPUTRA ZAINI

99% mirip
REPOSITORY2024

PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA KELAS IV SDN TRIDAYASAKTI 04 KABUPATEN BEKASI PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA K

Isra, Elsa Qoriatul

99% mirip
REPOSITORY2024

PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA KELAS IV SDN TRIDAYASAKTI 04 KABUPATEN BEKASI PENINGKATAN PENGUASAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) PADA SISWA K

Isra, Elsa Qoriatul

99% mirip
REPOSITORY2019

Pemanfaatan Media Gambar Sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII SMP Islam Terpadu Nurul ‘Ilmi

Nasution, Na'imaturruna

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan

Penggunaan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Labolatorium UINSU

Ritonga, Nur Aisyah · 2020

Penerapan Metode Permainan Tebak Kata dalam Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Zia Salsabila Bandar Setia

Tambak, Sonia Purba · 2019

Penerapan Metode Permainan Tebak Kata dalam Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Zia Salsabila Bandar Setia

Tambak, Sonia Purba · 2019

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIM-MEM DENGAN MENGGUNAKAN PERMAINAN NAIK TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA (PENELITIAN EKSPERIMEN DI MADRASAH TSANAWIYAH HASANAH PEKANBARU)

Rajab · 2016

PENERAPAN METODE LANGSUNG DENGAN TEKNIK PERMAINAN SEBUT KATA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII DI SMP IT AL-FITYAH PEKANBARU

ADE MARDIANSYAH · 2018

Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris melalui Media Anagram dalam Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sagan Yogyakarta

Barnaba, Hengki Yudha · 2013

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SAM’IYAH SAFAWIYAH DENGAN STRATEGI PERMAINAN ALA BINGO UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH UMMATAN WASATHAN PESANTREN TEKNOLOGI RIAU

NUR FATA YASIN · 2018

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SYAM’IYYAH SYAFAWIYYAH DENGAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA SISWA MADRASAH ALIYAH MUHAMADIYYAH PEKANBARU

ROSI DEFMA YENTI · 2018