PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG BERLATAR BELAKANG MADRASAH TSANAWIYAH DENGAN SISWA YANG BERLATAR BELAKANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL PEKANBARU
UMMU HABIBAH SIREGAR · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu hasil belajar siswa yang
berlatar belakang Madrasah Tsanawiyah dengan siswa yang berlatar belakang
Sekolah Menengah Pertama. Permasalahan pada penelitian ini apakah ada
perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa yang berlatar belakang Madrasah
Tsanawiyah dengan siswa yang berlatar belakang Sekolah Menengah Pertama.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui seberapa signifikan perbedaan hasil
belajar siswa yang berlatar belakang Madrasah Tsanawiyah dengan siswa yang
berlatar belakang Sekolah Menengah Pertama. Jenis penelitian ini adalah
komparasi. Subjek penelitian ini seluruh siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2
Model Pekanbaru berjumlah 314 siswa. Sedangkan objek penelitian ini hasil
belajar siswa yang berlatar belakang Madrasah Tsanawiyah dengan siswa yang
berlatar belakang Sekolah Menengah Pertama. Populasi penelitian ini sebanyak 60
siswa yang diambil dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data
pada penelitian ini yaitu observasi, dokumentasi. Berdasarkan analisis data dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa yang
berlatar belakang Madrasah Tsanawiyah (MTs) dengan siswa Sekolah Menengah
Pertama (SMP). Mean X = 72,83 dan mean Y= 8 , .Hal ini dibuktikan dari hasil
perhitungan uji “test t”. Pada taraf signifikan 5% maupun taraf signifikan 1% to
lebih besar dari tt yaitu 2,00 < 4,065 > 2,65. Dengan demikian Ha diterima dan Ho
ditolak
Topik Terkait
Referensi Serupa
PERBANDINGAN MINAT BELAJAR FIQIH SISWA BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN TSANAWIYAH DENGAN SISWA BERLATAR BELAKANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI MADRASAH ALIYAH DAR EL HIKMAH PEKANBARU
ABDUL HADI LUBIS
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta
PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDKAN DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH (PDTA) DAN YANG TIDAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Ismail
PENGARUH KEAKTIFAN MENGERJAKAN PEKERJAAN RUMAH (PR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN QURAN HADIST DI MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH KOTO LUBUK JAMBI KECAMATAN KUANTAN MUDIK
Lukman
PENERAPAN METODE BELAJAR SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH YPPI BENGKALIS
Sapuan
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
Taufik Hidayat
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES SISWA KELAS VIIA MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Sabedah Simatupang
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR
MEIRISKA ABDIYANTI, -
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII E DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Khairun Nisa
KORELASI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DENGAN KETERAMPILAN MELAKSANAKAN WUDHU MENURUT MADZHAB SYAFI’I PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-HIKMAH KOTA DUMAI
Wiwid Hadi Sumitro
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN FIRE-UP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SALO KECAMATAN SALO KABUPATEN KAMPAR
Hidaya Tussalimah
PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AR-RASYIDIN DESA BANTAN TENGAH KECAMATAN BANTAN KABUPATEN BENGKALIS
Ariadi
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PERBANDINGAN MINAT BELAJAR FIQIH SISWA BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN TSANAWIYAH DENGAN SISWA BERLATAR BELAKANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI MADRASAH ALIYAH DAR EL HIKMAH PEKANBARU
ABDUL HADI LUBIS · 2018
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta · 2016
PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDKAN DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH (PDTA) DAN YANG TIDAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Ismail · 2014
PENGARUH KEAKTIFAN MENGERJAKAN PEKERJAAN RUMAH (PR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN QURAN HADIST DI MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH KOTO LUBUK JAMBI KECAMATAN KUANTAN MUDIK
Lukman · 2013
PENERAPAN METODE BELAJAR SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH YPPI BENGKALIS
Sapuan · 2010
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
Taufik Hidayat · 2016
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES SISWA KELAS VIIA MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Sabedah Simatupang · 2011
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR
MEIRISKA ABDIYANTI, - · 2021
Literatur Terbaru yang Relevan
PERBANDINGAN MINAT BELAJAR FIQIH SISWA BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN TSANAWIYAH DENGAN SISWA BERLATAR BELAKANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI MADRASAH ALIYAH DAR EL HIKMAH PEKANBARU
ABDUL HADI LUBIS · 2018
PERBANDINGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA ANTARA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DENGAN TIDAK MADRASAH DINIYAH AWALIYAH DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BANGKO PUSAKO KECAMATAN BANGK
Marta · 2016
PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA YANG BERLATAR BELAKANG PENDIDKAN DINIYAH TAKMILIYAH AWALIYAH (PDTA) DAN YANG TIDAK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI I KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Ismail · 2014
PENGARUH KEAKTIFAN MENGERJAKAN PEKERJAAN RUMAH (PR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN QURAN HADIST DI MADRASAH TSANAWIYAH TARBIYAH ISLAMIYAH KOTO LUBUK JAMBI KECAMATAN KUANTAN MUDIK
Lukman · 2013
PENERAPAN METODE BELAJAR SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH YPPI BENGKALIS
Sapuan · 2010
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 3 TERPADU PEKANBARU
Taufik Hidayat · 2016
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES SISWA KELAS VIIA MADRASAH TSANAWIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Sabedah Simatupang · 2011
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANGKINANG KOTA KABUPATEN KAMPAR
MEIRISKA ABDIYANTI, - · 2021