PERANAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI INOVATOR DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMP MUHAMMADIYAH KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peranan kepala sekolah sebagai innovator dalam proses pembelajaran di SMP Muhammadiyah Kuok Kecamatan
Bangkinang Barat Kabupaten Kampar dan faktor faktor yang mempengaruhi Peranannya tersebut. Subjek penelitian ini adalah kepala SMP Muhammadiyah Kuok, sedangkan objek penelitiannya adalah Peranan kepala sekolah sebagi innovator dalam proses pembelajaran. Jumlah populasi penelitian ini adalah empat orang yakni
kepala sekolah dan tiga orang guru SMP Muhammadiyah Kuok. Dalam penelitian
ini, penulis tidak melakukan penarikan sampel kata yang diperlukan penulis
menggunakan teknik wawancara, karena populasinya hanya empat orang saja. Untuk
mengumpulkan data yang diperlukan penulis menggunakan teknik wawancara dan
dokumentasi. Data yang telah terkumpul dianalisa secara deskriftif kualitatif dengan
persentase. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan di SMP Muhammadiyah Kuok
Kecamatan Bangkinang Barat Kabupaten Kampar, dapat disimpulkan bahwa peranan
kepala sekolah sebagai innovator dalam proses pembelajaran di SMP
Muhammadiyah Kuok Kecamatan Bangkinang Barat Kabupaten Kampar kurang
maksimal. Secara kuantitatif persentase, Peranan kepala sekolah sebagai innovator
dalam proses pembelajaran diperoleh persentase 54,16 %. Kurang maksimalnya
peranan tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu : (a) Latar belakang
pendidikan kepala sekolah, (b) Latar belakang pendidikan guru-guru, (c) Pelatihan
atau penataran.

Topik Terkait

Sitasi