HUBUNGAN ANTARA PELASANAAN METODE ISTIQRAIYYAH DAN MINAT SANTRI DALAM BELAJAR QAWA’ID NAHWU KELAS V PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
Yupidus · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Jenis penelitian ini adalah studi korelasi antara Pelaksanaan Metode Istiqraiyyah dan
Minat Santri Dalam Belajar Qawa’id Nahwu Kelas V Pondok Pesantren Daarun Nahdhah
Thawalib Bangkinang. Penelitian bertujuan untuk mengungkap tiga hal yaitu yang pertama,
bagaimana pelaksanaan metode istiqraiyyah yang digunakan oleh guru qawa’id Nahwu di
Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang? Yang kedua, bagaimana minat santri
kelas V Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang terhadap metode istiqraiyyah
yang digunakan oleh guru tersebut dalam belajar qawa’id Nahwu? Yang ketiga, apakah ada
hubungan yang signifikan antara Pelaksanaan Metode Istiqraiyyah dan Minat Santri Dalam
Belajar Qawa’id Nahwu Kelas V Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib?
Penelitian ini dilatar belakangi oleh karena rendahnya kemampuan santri terhadap
penguasaan materi qawa’id dan Pelaksanaan Metode Istiqraiyyah dan Minat Santri Dalam
Belajar Qawa’id Nahwu Kelas V Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib, sebagian kecil
mereka yang menguasai materi qawa’id tersebut penulis lihat ternyata minat yang tinggi terhadap
metode istiqraiyyah yang di gunakan guru dalam belajar qawa’id Nahwu tersebut, karena itu
penulis terdorong untuk meneliti apakah ada hubungan antara Pelaksanaan Metode Istiqraiyyah
dan Minat Santri Dalam Belajar Qawa’id Nahwu Kelas V Pondok Pesantren Daarun Nahdhah
Thawalib Bangkinang?
Dalam penelitian ini instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi dan angket.
Sedangkan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran qawa’id Nahwu
dan santri kelas v di Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang, dan objek
penelitiannya adalah hubungan antara pelasanaan metode istiraiyyah dan minat santri dalam
belajar qawa’id Nahwu kelas v pondok pesantren daarun nahdhah thawalib bangkinang
Setelah penulis menyelesaikan penelitian ini, data yang di dapat menunjukkan hasil
bahwa pertama, pelaksanaan metode istiqraiyyah yang di gunakan guru qawa’id Nahwu di
Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang adalah baik dengan persentase :
83,74% kedua, minat santri kelas V di Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang
terhadap pelaksanaan meto istiqraiyyah dalam belajar qawa’id Nahwu adalah baik dengan
persentase: 75,69 % jadi, terdapat hubungan yang signifikan antara Pelaksanaan Metode
Istiqraiyyah dan Minat Santri Dalam Belajar Qawa’id Nahwu Kelas V Pondok Pesantren Daarun
Nahdhah Thawalib Bangkinang
Referensi Serupa
MENINGKATKAN PENGUASAAN QAWA’ID NAHWU SISWA KELAS IIB MELALUI METODE QIYASIYAH DENGAN STRATEGI DRILL DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
Reni Fitri
HUBUNGAN KOMPETENSI MATEMATIKA SANTRI DENGAN KOMPETENSI FARAIDH DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
ADAM HURI
UPAYA GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SANTRI PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Fitri Yafrianti
PENANGGULANGAN PELANGGARAN DISIPLIN SISWA OLEH GURU BIDANG STUDI FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANKINANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Evi Yuslinar
MODEL PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Rahmad
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
ELA LESTARI, -
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MENABUNG SANTRI PONDOK PESANTRENDAARUN NAHDHA THAWALIB BANGKINANGPADABAITUL MAAL WAT TAMWIL (BMT) AN-NUR BANGKINANG
Faisal Hanif
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF FORMASI REGU TEMBAKUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON KELAS X DI PONDOK PESANTRENDAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Rizki Hayati Putri
THE EFFECT OF USING SUMMARY BALL TECHNIQUE TOWARDS SPEAKING ABILITY AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL OF PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
Marya Ulfa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Kartina
PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR SISWA DI LUAR JAM PELAJARAN FORMAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
Damsir
PEMANFAATAN WAKTU BELAJAR SISWA DI LUAR JAM PELAJARAN FORMAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
Damsir
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
MENINGKATKAN PENGUASAAN QAWA’ID NAHWU SISWA KELAS IIB MELALUI METODE QIYASIYAH DENGAN STRATEGI DRILL DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
Reni Fitri · 2010
HUBUNGAN KOMPETENSI MATEMATIKA SANTRI DENGAN KOMPETENSI FARAIDH DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
ADAM HURI · 2013
UPAYA GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SANTRI PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Fitri Yafrianti · 2012
PENANGGULANGAN PELANGGARAN DISIPLIN SISWA OLEH GURU BIDANG STUDI FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANKINANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Evi Yuslinar · 2012
MODEL PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Rahmad · 2012
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
ELA LESTARI, - · 2022
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MENABUNG SANTRI PONDOK PESANTRENDAARUN NAHDHA THAWALIB BANGKINANGPADABAITUL MAAL WAT TAMWIL (BMT) AN-NUR BANGKINANG
Faisal Hanif · 2015
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF FORMASI REGU TEMBAKUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON KELAS X DI PONDOK PESANTRENDAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Rizki Hayati Putri · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
MENINGKATKAN PENGUASAAN QAWA’ID NAHWU SISWA KELAS IIB MELALUI METODE QIYASIYAH DENGAN STRATEGI DRILL DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
Reni Fitri · 2010
HUBUNGAN KOMPETENSI MATEMATIKA SANTRI DENGAN KOMPETENSI FARAIDH DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
ADAM HURI · 2013
UPAYA GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SANTRI PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Fitri Yafrianti · 2012
PENANGGULANGAN PELANGGARAN DISIPLIN SISWA OLEH GURU BIDANG STUDI FIQIH DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANKINANG KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Evi Yuslinar · 2012
MODEL PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Rahmad · 2012
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK PADA MATERI DINAMIKA ATMOSFER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG
ELA LESTARI, - · 2022
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MENABUNG SANTRI PONDOK PESANTRENDAARUN NAHDHA THAWALIB BANGKINANGPADABAITUL MAAL WAT TAMWIL (BMT) AN-NUR BANGKINANG
Faisal Hanif · 2015
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF FORMASI REGU TEMBAKUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON KELAS X DI PONDOK PESANTRENDAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR
Rizki Hayati Putri · 2014