PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF FORMASI REGU TEMBAKUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON KELAS X DI PONDOK PESANTRENDAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang dilatarbelakangi oleh
rendahnya hasil belajar siswa Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib
Bangkinang pada pokok bahasan Hidrokarbon. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Pondok Pesantren Daarun Nahdhah
Thawalib Bangkinang melalui penerapan strategi pembelajaran aktif Formasi Regu
Tembak pada pokok bahasan Hidrokarbon. Penelitian ini dengan rancangan pretes
dan postes, dengan jumlah sampel pada penelitian ini ada 2 kelas yaitu kelas Xb
(eksperimen) berjumlah 33 dan kelas Xc (kontrol) berjumlah 31. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan melakukan uji homogenitas
sebagai data awal pada materi sebelumnya yaitu reaksi reduksi dan oksidasi, pretes
dan postes sebagai data akhir, serta dokumentasi. Data awal dan data akhir dianalisis
dengan menggunakan t-test. Hasil pengolahan data akhir diperoleh nilai thitung = 5,1
dan ttabel = 1,67 dan menunjukkan thitung> ttabel. Sehingga Ho ditolak, yang berarti
menunjukkan terjadinya peningkatan hasil belajar. Peningkatan hasil belajar dihitung
dengan rumus N-gain, dimana didapatkan N-gain hasil belajar siswa kelas
eksperimen adalah 0,71 yang termasuk kategori tinggi dan N-gain hasil belajar siswa
kelas kontrol adalah 0,44 yang termasuk kategori sedang

Topik Terkait

Sitasi