PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING DENGAN BANTUAN PETA PIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 17 PEKANBARU
Desi Agusman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode
Quantum Teaching dengan bantuan Peta Pikiran dapat meningkatkan hasil belajar
matematika siswa kelas VIIC SMP Negeri 17 Pekanbaru. Adapun perumusan
masalahnya adalah “ apakah penerapan metode Quantum Teaching dengan bantuan
peta pikiran dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa ?”
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yaitu suatu penelitian
praktis yang bertujuan untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan dalam
pembelajaran di kelas dengan cara melakukan tindakan tertentu agar dapat
memperbaiki dan meningkatkan praktek-praktek pembelajaran di kelas secara lebih
propesional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIC SMP Negeri 17
Pekanbaru pada semester genap tahun ajaran 2008/2009 dengan jumlah siswa
sebnyak 40 orang. Pokok bahasan yang digunakan adalah garis dan sudut.
Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan tes
dalam bentuk essay. Tes dilakukan sebanyak empat kali dengan rincian satu kali
tanpa penerapan dan tiga kali dengan penerapan metode Quantum Teaching dengan
bantuan Peta Pikiran. Setelah data diperoleh, kemudian peneliti menganalisis data
data dengan menggunakan analisis deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui ada
atau tidaknya peningkatan yang signifikan dari dua variabel yang diinferensialkan
yaitu hasil belajar matematika sebelum menggunakan metode Quantum Teaching
dengan bantuan Peta Pikiran dan hasil belajar matematika sesudah menggunakan
metode Quantum Teaching dengan bantuan peta pikiran.
Berdasarkan analisis deskriptif dapat disimpulkan bahwa penerapan
metode Quantum Teaching dengan bantuan peta pikiran dapat meningkatkan hasil
belajar matematika siswa kelas VIIC SMP Negeri 17 Pekanbaru.
Referensi Serupa
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
MELDA YUNITA
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Eti Darmaini
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA
Penerapan Metode Role playing Berbantuan Media Film Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pelajaran IPS Kelas V SDN Sukarukun 01
Wafa, Rizkia Nurul
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Perubahan Sifat Benda Melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching di Kelas IV MIS Islamiyah YPI Desa Bintang Meriah Kec. Batang Kuis Kab Deli Serdang T.A 2018/2019
Saragih, Sri Ardina
PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEBERIDA
Ayu Sahputri Mahfudah
PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN BANTUAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIG SMP NEGERI 17 PEKANBARU
Salimah Diniyati
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 PEKANBARU MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING (HOT) DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP (PETA PIKIRAN)
Sony Desviana
Perbandingan Model Pembelajaran Quantum Teaching Dan Model Pembelajaran Concept Sentence Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Di MA Pondok Pesantren Darul Qur’an
Rohana, Siti
Pengaruh Penggunaan Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Swasta Al Hidayah Medan T.A. 2020-2021
Tamimi, Chairul
Pengaruh Penggunaan Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Swasta Al Hidayah Medan T.A. 2020-2021
Tamimi, Chairul
Penerapan Metode Mimicry Memorization Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Kelas 7 Tsanawiyah Al Azhar Teluk Sentosa-Labuhanbatu
Salim, Agus
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
MELDA YUNITA · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Eti Darmaini · 2014
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA · 2018
PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEBERIDA
Ayu Sahputri Mahfudah · 2016
PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN BANTUAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIG SMP NEGERI 17 PEKANBARU
Salimah Diniyati · 2010
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 PEKANBARU MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING (HOT) DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP (PETA PIKIRAN)
Sony Desviana · 2010
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN CARA MEMBUAT PETA PIKIRAN TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MTs TARBIYAH ISLAMIYAH
Syahrina Andriani · 2014
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN QUANTUM (QUANTUM TEACHING) DENGAN TEKNIK PETA PIKIRAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU
Rahma Sri Dwi Bani · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BERBANTUAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KAMPAR TIMUR
MELDA YUNITA · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TAMBANG KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
Eti Darmaini · 2014
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN METODE TRUE OR FALSE TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X SMAN 9 PEKANBARU
AMI SABRINA · 2018
Penerapan Metode Role playing Berbantuan Media Film Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pelajaran IPS Kelas V SDN Sukarukun 01
Wafa, Rizkia Nurul · 2026
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Perubahan Sifat Benda Melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching di Kelas IV MIS Islamiyah YPI Desa Bintang Meriah Kec. Batang Kuis Kab Deli Serdang T.A 2018/2019
Saragih, Sri Ardina · 2019
PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEBERIDA
Ayu Sahputri Mahfudah · 2016
PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN BANTUAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIG SMP NEGERI 17 PEKANBARU
Salimah Diniyati · 2010
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 PEKANBARU MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING (HOT) DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP (PETA PIKIRAN)
Sony Desviana · 2010