Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“pikiran”

213 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI TUMBUHAN HIJAU MELALUI METODE PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI I PATALAN BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012

Nurfiyanti, Isna · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode peta pikiran dalam meningkatkan prestasi belajar menggunakan materi tumbuhan hijau pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Patalan Bantul Tahun Ajaran 2011/2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan alur putaran spiral Kemmis dan T…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

42%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2018

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH NUR IKHLAS PINANG SEBATANG KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK

NECI SUMBARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Peta Pikiran Terhadap Berpikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nur Ikhlas Pinang Sebatang Kecamatan Tualang Kabupaten Siak. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan berpikir kreatif siswa pada mat…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAP) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SAMPING KEMIRI PURWOREJO

Arif, Mustofa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan keterampilan menulis narasi siswa kelas IV SD Negeri Samping Kemiri Purworejo melalui metode pembelajaran peta pikiran (mind map). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI STRATEGI PERMAINAN BEBAN PIKIRAN DI KELAS VD SEKOLAH DASAR NEGERI 165 PEKANBARU

Devi Susanti · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Masalah yang ditemui pada awal penelitian adalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi permainan beban pikiran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas VD SDN 165 Pekanbaru. Permasalahan yang penulis kaji dalam penelitian ini yaitu bagai…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN QUANTUM (QUANTUM TEACHING) DENGAN TEKNIK PETA PIKIRAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH DAREL HIKMAH PEKANBARU

Rahma Sri Dwi Bani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan dengan Penerapan Pembelajaran Kuantum (Quantum Teaching) dengan Teknik Peta Pikiran terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Madrasah Aliyah Darel Hikmah Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep matematika siswa antara yang menggu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI TEKNIK PIKIRAN YANG PENUH TANYA SELALU INGIN MENGETAHUI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 013 TANAH TINGGI KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR

Pita Rosita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alammelalui teknik pikiran yang penuh tanya selalu ingin mengetahui. Rumusan masalah pada penelitian ini adalahbagaimanakah penerapan melalui teknik pikiran yang penuh tanya selalu ingin mengetahui dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2014

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN CARA MEMBUAT PETA PIKIRAN TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MTs TARBIYAH ISLAMIYAH

Syahrina Andriani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada atau tidaknya perbedaan antara kemampuan komunikasi matematika siswa yang belajar menggunakan strategi pembelajaran quantum teaching dengan cara membuat peta pikiran dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat perbedaan kemampuan k…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI METODE PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN PADA SISWA SD N NGARGORETNO 2 SALAMAN MAGELANG

Nginayah, Malikhatul · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan Penelitian ini adalah meningkatkan prestasi belajar IPS dengan materi koperasi dantehnologi produksi, komunikasi dan transportasi kelas IV SDN Ngargoretno 2 Salaman Magelang melalui metode peta pikiran. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus dengan subyek penelitian siswa kelas IV yang berjumlah 24 siswa…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DENGAN PENDEKATAN PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MOTOR DIESEL DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

FUAT , MUHCLISIN · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode pembelajaran Quantum Learning dengan pendekatan Peta Pikiran (Mind Mapping) terhadap prestasi siswa pada mata pelajaran Teknologi Motor Diesel di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dan subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII TKR 3 sebagai ke…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP (PETA PIKIRAN) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU

ANNYSA PUTRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dan berapa besar pengaruh penerapan strategi pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan pemberian tugas Mind Map (Peta Pikiran) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah “Apakah ada pengaruh penerapan strategi pembelajaran Think Talk Wr…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2012

PENGARUH KETERAMPILAN BELAJAR DENGAN CARA MEMBUAT PETA PIKIRAN DAN BELAJAR MEMUTAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 6 PEKANBARU

Aswira Sawaluddin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh keterampilan belajar dengan cara membuat peta dan belajar memutar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 6 Pekanbaru. Dimana Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Pretest and Posttest Design with Nonequivalent Control Gro…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 PEKANBARU MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINKING (HOT) DENGAN PEMBERIAN TUGAS MIND MAP (PETA PIKIRAN)

Sony Desviana · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Pekanbaru, melalui penerapan strategi pembelajaran Higher Order Thinking (HOT) dengan pemberian tugas Mind Map (Peta Pikiran). Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah melalui penerapan strategi pembelajaran Higher…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2016

PENGARUH PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEBERIDA

Ayu Sahputri Mahfudah · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode diskusi dengan menggunakan media peta pikiran terhadap hasil belajar siswa serta besarnya pengaruh penerapan metode pembelajaran tersebut. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IA A (kelas eksperimen) dan kelas X…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENARASIKAN TEKS HASIL WAWANCARA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 9 BATANG JAWA TENGAH

Listyarini, Febriana Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menarasikan teks hasil wawancara dengan menggunakan teknik peta pikiran. Latar belakang diadakannya penelitian di SMP Negeri 9 Batang Jawa Tengah yaitu kurangnya keterampilan siswa dalam menarasikan teks hasil wawancara. Teknik peta pikiran ini dipilih karena dapat membantu siswa menuangkan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENGGUNAAN METODE MIND MAP (PETA PIKIRAN) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 DEPOK

Tapantoko, Agung Aji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas VIII-D di SMP Negeri 4 Depok dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan metode Mind Map (peta pikiran). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, yang dilaksanakan secara kolaboratif dengan guru. Subjek penelitian ini adalah 27 siswa kelas VIII-D SMP Negeri 4 …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2010

PENERAPAN METODE QUANTUM TEACHING DENGAN BANTUAN PETA PIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 17 PEKANBARU

Desi Agusman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode Quantum Teaching dengan bantuan Peta Pikiran dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIIC SMP Negeri 17 Pekanbaru. Adapun perumusan masalahnya adalah “ apakah penerapan metode Quantum Teaching dengan bantuan peta pikiran dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa ?” …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

35%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengaruh Strategi Ekspositori Berbasis Peta Pikiran (Mind Map) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Trigonometri SMA Swasta Laksamana Martadinata Medan Tahun Ajaran 2018/2019

Siregar, Thasya Addarani · Repository UIN Sumatera Utara

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah terdapat pengaruh strategi pembelajaran ekspositori berbasis peta pikiran (mind map) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa, (2) Apakah terdapat pengaruh strategi pembelajaran ekspositori berbasis peta pikiran (mind map) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2015

IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN PEMETAAN PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Dwinda Rini Septiana, Dwinda · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi pada mata pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan melalui Implementasi Teknik Pembelajaran Pemetaan Pikiran (Mind Mapping) pada siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK Koperasi Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015 dan untuk mengetahui respon siswa terhadap Implementasi Teknik Pembelajaran Peme…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN PEMETAAN PIKIRAN (MIND MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 3 SMK MUHAMMADIYAH KRETEK TAHUN AJARAN 2012/2013

Nurhidayati Isni, Isni · Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN PEMETAAN PIKIRAN (MIND MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 3 SMK MUHAMMADIYAH KRETEK TAHUN AJARAN 2012/2013 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi pada standar kompetensi mengelola kartu aktiva tetap pada siswa kelas XI Akuntansi 3 SMK Muhammadi…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2011

PENERAPAN PEMBUATAN PETA PIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGEAN KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Asma Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar ikatan kimia kelas X SMA Negeri 1 Pangean dengan penerapan pembuatan peta pikiran. Adapun permasalahan nya hasil belajar kimia siswa masih rendah hal ini disebabkan pendekatan yang kurang tepat sehingga siswa kesulitan menyelesaikan soal-soal kimia yang diberika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

34%

relevansi

Halaman 1 / 11 Berikutnya →