BIODEGRADASI POLIMER HASIL SINTESIS DARI POLIOKSIETILEN GLIKOL DAN METILEN-4,4’- DIFENILDIISOSIANAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PERKULIAHAN KIMIA FISIKA POLIMER
Eli, Rohaeti · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Perkuliahan Kimia Fisika Polimer umumnya dilaksanakan melalui
pembelajaran di dalam kelas tanpa disertai dan didukung dengan metode
laboratorium. Dengan demikian materi polimer khususnya penananaman konsep
biodegradasi polimer akan menjemukan, tidak menarik untuk dipelajari, serta mudah
dilupakan. Kondisi tersebut akan sangat mempengaruhi proses dan hasil pembelajaran
biodegradasi polimer. Penggunaan media laboratorium sebagai sumber belajar
diharapkan mampu meningkatkan proses dan hasil pembelajaran biodegradasi
polimer. Sebagai upaya mengembangkan sumber belajar biodegradasi polimer dapat
memanfaatkan bahan kimia yang ada di pasaran, yaitu polioksietilen glikol massa
molekul dan metilen-4,4’-difenildiisosianat (MDI) sebagai bahan dasar untuk sintesis
poliuretan. Pada kajian ini diungkapkan pemanfaatan biodegradasi poliuretan hasil
sintesis dari PEG dan MDI sebagai alternatif sumber belajar biodegradasi polimer.
Dengan memanfaatkan sumber belajar tersebut diharapkan mahasiswa akan
memahami secara nyata pengertian biodegradasi polimer, teknik karakterisasi dalam
biodegradasi polimer, serta karakter polimer akibat biodegradasi.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TOPIK POLIMER BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI KIMIA UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XII
Putri, Iko Nurliana
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA POLIMER BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA SMA/MA
Aditian, Mimbar
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
YURIKO HERNANDA
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE BENAR SALAH BERANTAI MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI IKASARI PEKANBARU
NOPREPTI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)MENGGUNAKAN MEDIA BUKU SAKU TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID
NURHANISMAR
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID
RAHYUNI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU
FITRI MEI SAROH
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Madinatussalam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2020/2021
Hidayah, Nur
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Madinatussalam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2020/2021
Hidayah, Nur
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Aktivitas Ekonomi Dan Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Circuit Learning Di Kelas IV SD Muhammadiyah 28 Medan
Hasanah, Sri
PERBANDINGAN PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING TIPE SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE) DENGAN COOPERATIF PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 11 PEKANBARU
REFNI AGUSTINA
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TOPIK POLIMER BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI KIMIA UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XII
Putri, Iko Nurliana · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA POLIMER BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA SMA/MA
Aditian, Mimbar · 2012
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TOPIK UNSUR-UNSUR GAS MULIA BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI KIMIA SISWA SMA/MA KELAS XII
Kurniati, Sukmayani Citra · 2016
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS STUDENT CENTERED UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA
Rarasasi, Sridovi · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN MATERI POKOK KARBOHIDRAT BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK SISWA SMA/MA
DUMGAIR, IRVAN EFROSIUS SIMSON · 2013
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA DENGAN MATERI POKOK KARBOHIDRAT BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK SISWA SMA/MA
Dumgair, Irvan Efrosius Simson · 2013
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Kimia Materi Koloid Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Turen Malang
Ariwandini, Istining · 2012
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK PEMBELAJARAN KIMIA MATERI MAKROMOLEKUL SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS XII IPA SMA/MA
Alkatiri, Irsan Jaya · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TOPIK POLIMER BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI KIMIA UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XII
Putri, Iko Nurliana · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA POLIMER BERBASIS WEBSITE SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA SMA/MA
Aditian, Mimbar · 2012
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING START WITH A QUESTION (LSQ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG
YURIKO HERNANDA · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE BENAR SALAH BERANTAI MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FARMASI IKASARI PEKANBARU
NOPREPTI · 2018
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)MENGGUNAKAN MEDIA BUKU SAKU TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID
NURHANISMAR · 2017
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI KOLOID
RAHYUNI · 2017
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 PEKANBARU
FITRI MEI SAROH · 2017
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas IV MIS Madinatussalam Kecamatan Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2020/2021
Hidayah, Nur · 2020