PELAKSANAAN PENILAIAN PSIKOMOTOR PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MTs GERBANG SARI KECAMATAN KUANTAN HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Abstrak / Ringkasan

Sesuai dengan judul di atas, maka tujuan penulis mengadakan penelitian ini
adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan penilaian psikomotor pada mata
pelajaran Fiqih di MTs Gerbang Sari Kecamatan Kuantan Hilir Kabupaten Kuantan
Singingi. Karena berdasarkan studi pendahuluan di MTs Gerbang Sari Kecamatan
Kuantan Hilir, guru mata pelajaran Fiqih kurang memperhatikan penilaian psikomotor
hanya terfokus pada penilaian kognitif saja sehingga sulit mencapai tujuan pembelajaran
secara maksimal.
Berdasarkan permasalahan di atas maka penulis tertarik untuk mengadakan
penelitian dengan judul: Pelaksanaan Penilaian Psikomotor pada Mata Pelajaran Fiqih di
MTs Gerbang Sari Kecamatan Kuantan Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Masalah yang
diteliti adalah penilaian psikomotor terfokus dalam mata pelajaran fiqih.
Untuk mendapatkan data penelitian ini di lapangan, maka penulis menggunakan
teknik observasi. Teknik observasi untuk mendapatkan data yang berkenaan dengan
pelaksanaan penilaian psikomotor pada mata pelajaran Fiqih di MTs Gerbang Sari
Baserah Kecamatan Kuantan Hilir.
Berdasarkan dari data yang penulis kumpulkan di lapangan serta dilengkapi
dengan analisis, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan penilaian psikomotor pada mata
pelajaran Fiqih di MTs Gerbang Sari Kecamatan Kuantan Hilir Kabupaten Kuantan
Singingi dikategorikan “Kurang Baik”, karena hasil yang diperoleh adalah 53,84%,
terletak pada rentang 46%-75%.

Topik Terkait

Sitasi