HUBUNGAN SIKAP BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 018 SUNGAI BULUH KECAMATAN SINGINGI HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan
antara sikap siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di
Sekolah Dasar Negeri 018 Sungai Buluh. Penelitian ini dilatar belakangi oleh
masih adanya siswa yang memiliki nilai hasil belajar yang belum mencapai KKM
pada mata pelajaran matematika yang mana siswa telah memiliki sikap belajar
yang baik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Rumusan masalah yang diteliti
adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara sikap siswa dengan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di Sekolah Dasar Negeri 018
Sungai Buluh Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang
digunakan adalah metode korelasi, yaitu penelitian yang dilakukan untuk
mengambarkan dua atau lebih fakta-fakta. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah
teknik korelasi product moment.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat diambil kesimpulan
bahwa sikap siswa secara keseluruhan tergolong baik dengan rata-rata
persentase78,47% dengan rata-rata hasil belajar siswa mencapai 81,21. Dari uji
korelasi product moment diperoleh r hitung > r tabel yang berarti Ha diterima dan
Ho ditolak yang berarti ada hubungan yang signifikan antara sikap belajar siswa
dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika tersebut tergolong
kuat, karena nilai koefisien korelasi sikap belajar siswa dengan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran Matematika adalah sebesar 0,634 terletak pada interval
koefisien 0,70 – 0,900.
Kata Kunci : Sikap, Hasil Belajar, Matematika

Topik Terkait

Sitasi