Peningkatan Efektivitas Pembelajaran IPA Melalui Kegiatan Lesson Study Di SMP PGRI Kasihan Bantul
Esti, Zuliyani · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat kegiatan lesson study dalam
meningkatkan efektivitas pembelajaran IPA pada siswa kelas VII SMP PGRI Kasihan Bantul
Tahun Pelajaran 2007/2008.
Kegiatan lesson study ini dilaksanakan oleh guru-guru IPA se kecamatan Kasihan ,
Sedayu dan Pajangan yang mencakup 3 ( tiga ) tahap kegiatan, yaitu perencanaan ( plan ),
Pelaksanaan pembelajaran ( do ) dan observasi serta refleksi ( see ) terhadap perencanaan dan
implementasi pembelajaran tersebut. Tahap perencanaan dilaksanakan di SMP 3 Kasihan pada
tanggal 2 Juni 2007 sedangkan tahap pelaksanaan atau implementasi pembelajaran dilaksanakan
oleh guru model di SMP PGRI Kasihan pada tanggal 4 Agustus 2007. Kegiatan ini dilaksanakan di
kelas VII dengan materi Asam, Basa dan Garam. Model pembelajaran Direct Instruction ( DI ) dan
Cooperatif Learning ( CL ) dengan metode Eksperimen/pengamatan dan diskusi.
Berdasarkan hasil observasi di kelas diketahui, bahwa: performance guru model bagus,
tampak perencanaan pembelajaran yang matang,
siswa antusias dalam melaksanakan
pembelajaran, meskipun setiap kelompok ada satu atau dua siswa yang belum aktif.Dari hasil post
tes,tampak siswa dapat menjawab pertanyaan –pertanyaan yang diajukan guru hal ini
menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran tercapai.Sementara itu observer juga dapat
melaksanakan tugas sesuai dengan rambu–rambu pelaksanaan lesson study sehingga tidak
mengganggu kegiatan pembelajaran. Dari hasil pengamatan tampak manfaat kegiatan lesson study
ini bagi guru-guru IPA se kecamatan Kasihan, Sedayu dan Pajangan, antara lain : memperbaiki
praktek pembelajaran di kelas, meningkatkan kolaborasi antar sesama guru dalam pembelajaran,
memperdalam pengetahuan guru karena dapat berkonsultasi kepada pakar dalam hal pembelajaran
maupun materi pelajaran, sehingga tercipta efektivitas pembelajaran.
Kata kunci: Lesson study , Pembelajaran IPA.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Materi Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Media Gambar Dikelas V MIS Al-Wardah Tembung Tahun Ajaran 2020/2021
Hayati, Wardah
HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007 PRODI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanto, Susanto
HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007 PRODI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanto,
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Potensi Alam Di Kelas IV MIS Hidayatus Shibyaan Kecamatan Labuhan Deli Tahun Ajaran 2019/ 2020
Lathifah, Nur
Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018
Sari, Helmita
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT KOMPETENSI DESAIN STRUKTUR PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN
Siti, Istiqomah
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI PERPADUAN PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY DI KELAS DAN E-LEARNING.
Sukir, Drs., M. T.
Gaya Mengajar Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di MTs PAB 1 Helvetia Medan
Putri, Zuhria Eka
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe TGT Pada Pembelajaran IPA Materi Cahaya dan Sifat-Sifatnya di Kelas V MIN Medan.
Simatupang, Shifia Barkah
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe TGT Pada Pembelajaran IPA Materi Cahaya dan Sifat-Sifatnya di Kelas V MIN Medan.
Simatupang, Shifia Barkah
Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017
Munthe, Hamdan
Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kubus Dan Balok Di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Medan Tahun Pelajaran 2016/2017
Munthe, Hamdan
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007 PRODI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanto, Susanto · 2016
HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007 PRODI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanto, · 2013
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT KOMPETENSI DESAIN STRUKTUR PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN
Siti, Istiqomah · 2016
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI PERPADUAN PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY DI KELAS DAN E-LEARNING.
Sukir, Drs., M. T. · 2009
MPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI 2 SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2015/2016
ULFATUN, TITIK · 2016
Keterlaksanaan Kegiatan Membelajarkan Aspek Penelitian dalam Pembelajaran Biologi SMA Negeri Kelas X di Kota Yogyakarta berdasarkan Latar Belakang Akademik Guru
Aquina, Desi · 2014
PERAN GURU DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR SPESIFIK KELAS III DI SEKOLAH DASAR NEGERI GADINGAN KULONPROGO
Rizka, Nurrahmawati · 2016
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE PEER LESSON PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGEMPLAK
Devi, Novitasari · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Materi Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan Media Gambar Dikelas V MIS Al-Wardah Tembung Tahun Ajaran 2020/2021
Hayati, Wardah · 2020
HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007 PRODI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanto, Susanto · 2016
HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR MATEMATIKA DAN PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR MICROSOFT OFFICE EXCEL 2007 PRODI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM TAHUN AJARAN 2012/2013
Susanto, · 2013
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Potensi Alam Di Kelas IV MIS Hidayatus Shibyaan Kecamatan Labuhan Deli Tahun Ajaran 2019/ 2020
Lathifah, Nur · 2020
Implementasi model pembelajaran terpadu dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi kegiatan ekonomi penduduk di lingkungan sekitar kelas IV MIS Teladan II KEC. Nibung Angus Kabupaten Batu BaraTP. 2017/2018
Sari, Helmita · 2018
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT KOMPETENSI DESAIN STRUKTUR PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA SISWA KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH KASIHAN
Siti, Istiqomah · 2016
PENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI PERPADUAN PEMBELAJARAN BERBASIS LESSON STUDY DI KELAS DAN E-LEARNING.
Sukir, Drs., M. T. · 2009
Gaya Mengajar Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di MTs PAB 1 Helvetia Medan
Putri, Zuhria Eka · 2019