PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL BAGI SISWA YANG TIDAK DISIPLIN DI SEKOLAH MENENGAH PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL BAGI SISWA YANG TIDAK DISIPLIN DI SEKOLAH MENENGAH PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL BAGI SISWA YANG TIDAK DIS

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan layanan
konseling individual bagi siswa yang tidak disiplin dan untuk mengetahui faktorfaktor

yang mempengaruhi pelaksanaan layanan konseling individual bagi siswa
yang tidak disiplin di SMA N 1 Kampar kabupaten Kampar.
Subjek penelitian ini adalah 22 orang siswa yang tidak disiplin yang telah
mengikuti layanan konseling individual di SMA N 1 Kampar, sedangkan
objeknya adalah pelaksanaan layanan konseling individual bagi siswa yang tidak
disiplin di SMA N 1 Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswa
yang tidak disiplin yang telah mengikuti layanan konseling individual di SMA N
1 Kampar dan penelitian ini tidak mengambil sampel karena semua populasinya
memungkinkan untuk diteliti. Penelitian ini disebut penelitian populasi. Data
dikumpulkan melalui penyebaran angket dan wawancara kemudian dianalisa
dengan deskriptif kuantitatif. Pelaksanaan layanan konseling individual bagi siswa
yang tidak disiplin di SMA N 1 Kampar tergolong “Kurang Baik”dengan
persentase 59.8%. sebab frekuensi jawaban Ya sebanyak 382 kali 59.8%
sedangkan jawaban Tidak sebanyak 256 kali dengan persentase 40.2%. Hasil dari
pengolahan angket ini termasuk dalam kriteria 41% - 60% Kurang baik.
Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan konseling
individual adalah: 1) Guru pembimbing tidak berlatar belakang bimbingan dan
konseling, 2) Kurangnya kemampuan guru pembimbing dalam melaksanakan
layanan konseling individual, 3) Tidak seimbangnya jumlah guru pembimbing
dengan jumlah siswa asuh, 4) Kurangnya minat siswa mengikuti layanan
konseling individual, 5) Kurangnya fasilitas yang tersedia dan keadaan ruangan
konseling yang kurang memadai.

Topik Terkait

Sitasi