REPOSITORY PAIindonesia2019

Analisis Penerapan Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Standar Proses Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas VII MTs Negeri 1 Medan

Lubis, Nur Asiah Amin · Repository UIN Sumatera Utara

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mendekskripsikan bagaimana penerapan
kurikulum 2013 dalam pembelajaran Bahasa Arab di kelas VII MTs Negeri 1 Medan,
serta proses pembelajaran Bahasa Arab dan faktor pendukung serta penghambat
pembelajaran bahasa Arab di kelas VII MTs Negeri 1 Medan. Penelitian ini menjadi
tolak ukur dalam mengembangkan kurikulum 2013 khususnya dalam mata pelajaran
Bahasa Arab serta meningkatkan keberhasilan proses pembelajaran Bahasa Arab.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan jenis
pendekatan kualitatif dan mengambil objek di MTs Negeri 1 Medan. Adapun alat
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah: observasi, wawancara dan dokumentasi.
Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah, waka kurikulum, guru Bahasa Arab dan
siswa kelas VII MTs Negeri 1 Medan. Analisis data dilakukan dengan cara induktif
yaitu penganalisaan data yang bertitik tolak pada fakta-fakta yang bersifat khusus
kemudian disimpulkan secara umum.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penerapan kurikulum 2013 dalam
pembelajaran bahasa arab secara umum penerapan kurikulum 2013 dalam pembelajaran
bahasa arab kelas VII MTsN 1 Medan sudah sesuai dengan kurikulum 2013, yaitu
menggunakan pendekatan ilmiah sebagaimana dimaksud meliputi: mengamati,
menanya, asosiasi dan komunikasi. (2) Sedangkan pada proses pembelajaran menyentuh
pada tiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan .sedangkan dalam proses
penilaian, guru sudah menggunakan penilaian autentik yaitu pengukuran yang bermakna
secara signifikansi atas hasil belajar peserta didik atas tiga ranah yang dinilai, yaitu
penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan. (3) Adapun faktor pendukung dan
penghambat dalam penerapan kurikulum 2013 dalam pembelajaran bahasa Arab di
kelas VII MTs Negeri 1 Medan. Faktor pendukung yaitu: kompetensi guru dan sarana
dan prasarana. Dan faktor penghambat: alokasi waktu dan rombongan belajar

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2019

Analisis Penerapan Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Standar Proses Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas VII MTs Negeri 1 Medan

Lubis, Nur Asiah Amin

99% mirip
REPOSITORY2019

Dampak Implementasi Pembelajaran Remedial Dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Di SMK Negeri 7 Medan

Lathifah, Ismi

99% mirip
REPOSITORY2019

Dampak Implementasi Pembelajaran Remedial Dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran PAI Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Di SMK Negeri 7 Medan

Lathifah, Ismi

99% mirip
REPOSITORY2018

Strategi Jigsaw Dalam Efektifitas Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas VII pada MTs Negeri 3 Medan

Lembong, Siti Aminah

99% mirip
REPOSITORY2018

Strategi Jigsaw Dalam Efektifitas Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas VII pada MTs Negeri 3 Medan

Lembong, Siti Aminah

99% mirip
REPOSITORY2019

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achivement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Persatuan Amal Bakti (PAB) 1 Helvetia Medan

Yasyarah, Syabila

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengembangan Multimedia Berbasis Software untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Universitas Al-Wasliyah (UNIVA) Medan

Maulidiya, Nadhilah

99% mirip
REPOSITORY2019

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achivement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Persatuan Amal Bakti (PAB) 1 Helvetia Medan

Yasyarah, Syabila

99% mirip
REPOSITORY2019

Pengembangan Multimedia Berbasis Software untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara pada Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Universitas Al-Wasliyah (UNIVA) Medan

Maulidiya, Nadhilah

99% mirip
REPOSITORY2018

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Integratif Al-Quran Dengan Pendekatan Saintifik Pada Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Di Provinsi Riau

Husnaini Zein

99% mirip
REPOSITORY2018

ANALISIS PELAKSANAAN PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP MELALUI TEKNIK OBSERVASI DALAM KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI KELAS X JURUSAN ILMU-ILMU SOSIAL MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PEKANBARU

SITI RINA IRAYATI

99% mirip
REPOSITORY2021

Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Software dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas VIII MTs Al Ihsan Medan

Marpaung, Nasya Danulita

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan