Model Pendidikan Karakter Terhadap Anak Usia Dini Dalam Perspektif Alquran

Abstrak / Ringkasan

Tujuan Penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui bagaimana pandangan
Alquran terhadap pendidikan karakter anak usia dini dan model pendidikan karakter
yang sesuai dengan anak usia dini. Penelitian tesis ini menggunakan metode tafsir
tahlili yakni metode tafsir dengan memaparkan segala aspek yang terkandung di
dalam ayat-ayat yang ditafsirkan melalui asbabun nuzul ayat tersebut. Hasil
penelitian ini membahas mengenai akar kata dari “thifl” yang dipaparkan dalam
Ensiklopedia Alquran.
Kemudian membahas akar-akar dari ayat utama melalui Tafsir Al-Azhar
karya Buya Hamka, Tafsir Al Misbah yang dimulai dengan penjelasan kata-kata
sulit, dan Tafsir Ibnu Katsir yang dimulai dari penjelasan. Hasil dan pembahasan
dari tesis ini tergambar dalam QS. An-Nur ayat 31. Pada ayat ini anak-anak belum
memahami konsep tentang sesuatu yang boleh terlihat dan mana yang tidak boleh
terlihat. Disinilah diperlukan pengajaran kepada mereka yang belum mengerti
untuk memberitahukan pentingnnya pengetahuan tentang aurat. Pendidikan
karakter yang tertanam pada ayat ini ialah menjaga pandangan dan aurat sejak usia
dini. Kemudian QS. An Nur ayat 59 yang mengedepankan adab terhadap kedua
orang tua dengan meminta izin terlebih dahulu sebelum memasuki rumah,
pendidikan karakter yang tergambar pada ayat tersebut ialah sopan santun.

Topik Terkait

Sitasi