DIFUSI MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI LAGU DAN DOLANAN
Mami, Hajaroh; Rukiyati, Rukiyati; Joko, Pamungkas · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
DIFUSI MODEL PENDIDIKAN KARAKTER
PADA ANAK USIA DINI
MELALUI LAGU DAN DOLANAN
Mami Hajaroh, Rukiyati, Joko Pamungkas
Penelitian ini bertjuan untuk mendifusikan model pendidikan karakter melalui lagu dan dolanan pada anak usia dini melalui lagu dan dolanan pada Guru TK se DIY;
Meningkatkan kompetensi guru TK dalam Pembelajaran Karakter untuk anak usia dini;dan Merevitalisasi nilai-nilai karakter yang terdapat dalam lagu dan dolanan tradisional.
Penelitian ini menggunaan pendekatan Research, Development dan Diffusion.
Pada tahap ini merupakan tahap difusi model pendidikan karakter kepada para guru taman kanak-kanak, sehingga subyek penelitian ini adalah guru taman-kanak-kanak di
DIY. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Focus Group Discussion,kuisioner untuk mengukur persuasi dan persepsi guru terhadap model pembelajaran
karakter melalui lagu dan dolanan. Teknik observasi digunakan untuk mengamati proses micro teaching pada tahap pelatihan dan implementasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Tahap pengetahuan, pengurus dan guru- guru TK Aisyiyah memahami model pendidikan karakter; Tahap persuasi Guru TK Aisyiyah siap un guru TK Aisyiyah para guru menilai model pendidikan karakter yang telah dibuat merupakan inovasi alam pembelajaran dapat digunakan di taman kanakkanak.
Guru-guru siap untuk mengimplementasikan di sekolah masing-masing; Tahap implemetasi, guru-guru menggunakan lagu dan dolanan anak sebagai media dalam pendidikan karakter di sekolah dan melakukan konfirmasi dengan memberikan pengembanagan disesuaikan dengan nilak-nilai utama yang di TK Aisyiyah. Guru-guru cenderung menggunakan lagu dan dolanan untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan yang merupakan kekhasan sekolah. Dengan konfirmasi yang dilakukan oleh guru-guru menunjukkan bahwa guru mengadopsi model pendidikan karakter.
Kata Kunci: Model ; Lagu dan Dolanan; Anak Usia Dini; Pendidikan Karakter
Referensi Serupa
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI LAGU DAN DOLANAN
Mami, Hajaroh; Rukiyati, Rukiyati; Sudaryanti, M.Pd.
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI “LAGU DAN DOLANAN”
Sudaryanti, M.Pd.; Joko Pamungkas, M.Pd.
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI “LAGU DAN DOLANAN”
Sudaryanti, M.Pd.; Joko Pamungkas, M.Pd.
MODEL PEMBENTUKAN/PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN MELALUI CARA MEMILIH PRODUK PADA ANAK USIA DINI DI DIY
Anang Priyanto, M.Hum; Pratiwi, Wahyu W; Lies, Endarwati, M.Si.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI MODEL BERMAIN BERVARIASI DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) MUTIARA KARANGBANGUN KECAMATAN MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR
Sri Haryanti, Sri
Peranan Dongeng dalam Pendidikan Karakter pada Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus di TK Lazuardi Kamila Surakarta)
Nuryanto, Sidik
Buku Panduan Guru: Model Pengembangan Karakter Berbasis Mind Mapping Pada Anak Usia Dini
Nurmawati, Nurmawati; Sit, Masganti
Buku Panduan Guru: Model Pengembangan Karakter Berbasis Mind Mapping Pada Anak Usia Dini
Nurmawati, Nurmawati; Sit, Masganti
Manajemen Penanaman Nilai-nilai Keagamaan pada Pendidikan Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak (TK) Fatimah Az Zahrah, Sleman
Praptonugroho, Praptonugroho
Sistem Pembelajaran TK Al Kautsar Dalam Penanaman Karakter Religius Pada Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Agama Islam
Jannah, Raudhatul
Model Pendidikan Karakter Terhadap Anak Usia Dini Dalam Perspektif Alquran
Jamaluddin, Abdullah
Model Pendidikan Karakter Terhadap Anak Usia Dini Dalam Perspektif Alquran
Jamaluddin, Abdullah
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI LAGU DAN DOLANAN
Mami, Hajaroh; Rukiyati, Rukiyati; Sudaryanti, M.Pd. · 2013
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI “LAGU DAN DOLANAN”
Sudaryanti, M.Pd.; Joko Pamungkas, M.Pd. · 2012
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI “LAGU DAN DOLANAN”
Sudaryanti, M.Pd.; Joko Pamungkas, M.Pd. · 2012
MODEL PEMBENTUKAN/PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN MELALUI CARA MEMILIH PRODUK PADA ANAK USIA DINI DI DIY
Anang Priyanto, M.Hum; Pratiwi, Wahyu W; Lies, Endarwati, M.Si. · 2016
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI MODEL BERMAIN BERVARIASI DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) MUTIARA KARANGBANGUN KECAMATAN MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR
Sri Haryanti, Sri · 2015
Peranan Dongeng dalam Pendidikan Karakter pada Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus di TK Lazuardi Kamila Surakarta)
Nuryanto, Sidik · 2015
Manajemen Penanaman Nilai-nilai Keagamaan pada Pendidikan Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak (TK) Fatimah Az Zahrah, Sleman
Praptonugroho, Praptonugroho · 2010
Evaluasi Pendidikan Kecakapan Hidup Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak Se-kecamatan Kroya, Kabupaten Cilacap 2015/2016
Sari, Arum Wulan · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI LAGU DAN DOLANAN
Mami, Hajaroh; Rukiyati, Rukiyati; Sudaryanti, M.Pd. · 2013
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI “LAGU DAN DOLANAN”
Sudaryanti, M.Pd.; Joko Pamungkas, M.Pd. · 2012
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI MELALUI “LAGU DAN DOLANAN”
Sudaryanti, M.Pd.; Joko Pamungkas, M.Pd. · 2012
MODEL PEMBENTUKAN/PENDIDIKAN KARAKTER KEBANGSAAN MELALUI CARA MEMILIH PRODUK PADA ANAK USIA DINI DI DIY
Anang Priyanto, M.Hum; Pratiwi, Wahyu W; Lies, Endarwati, M.Si. · 2016
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI MODEL BERMAIN BERVARIASI DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) MUTIARA KARANGBANGUN KECAMATAN MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR
Sri Haryanti, Sri · 2015
Peranan Dongeng dalam Pendidikan Karakter pada Pendidikan Anak Usia Dini (Studi Kasus di TK Lazuardi Kamila Surakarta)
Nuryanto, Sidik · 2015
Buku Panduan Guru: Model Pengembangan Karakter Berbasis Mind Mapping Pada Anak Usia Dini
Nurmawati, Nurmawati; Sit, Masganti · 2018
Buku Panduan Guru: Model Pengembangan Karakter Berbasis Mind Mapping Pada Anak Usia Dini
Nurmawati, Nurmawati; Sit, Masganti · 2018