THE EFFECT OF USING THREE-STEP INTERVIEW STRATEGY TOWARD STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION AT THE FIRST YEAR OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL DHARMA PENDIDIKAN KEMPAS DISTRICT OF INDRAGIRI HILIR REGENCY
Sumiati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Berdasarkan penelitian pendahuluan penulis, penulis menemukan bahwa
kemampuan mendengar siswa masih rendah. Siswa masih kesulitan di dalam
memahami apa yang mereka dengar dan mereka tidak bisa merespon dengan baik
apa yang mereka dengar. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat untuk
menyelesaikan masalah ini. Dalam hal ini, strategi Three-Step Interview
dipertimbangkan sebagai strategi yang tepat untuk meningkatkan pemahaman
mendengar siswa, karena strategi ini melibatkan siswa untuk saling berdiskusi dan
lebih banyak mendengar untuk meningkatkan kemampuan mendengar mereka.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan bagaimana
pemahaman mendengar siswa yang diajarkan dengan strategi Three-Step
Interview, kemudian menemukan bagaimana pemahaman mendengar siswa yang
diajarkan dengan strategi biasa dan terakhir menemukan ada atau tidaknya
pengaruh yang signifikan dari strategi Three-Step Interview terhadap pemahaman
mendengar pada siswa kelas satu SMA Negeri Dharma Pendidikan Kecamatan
Kempas Kabupaten Indragiri Hilir.
Penelitian ini adalah jenis penelitian eksperiment semu tipe Non-equvalent
Control Group Design. Adapun populasi dari penelitian ini adalah semua siswa
kelas satu SMA Negeri Dharma Pendidikan kecamatan Kempas Kabupaten
Indragiri Hilir yang terdiri dari 191 siswa, dan terdiri dari lima kelas. Sampel dari
penelitian ini adalah kelas; X1 dan X3. X3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X1
sebagai kelas kontrol.
Dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan tes. Tes terdiri dari 20
soal. Tes dibagi ke dalam pre-test dan post-test. Kemudian nilai mendengar siswa
dianalisa dengan rumus regresi melalui SPSS 16.
Dari hasil penelitian, nilai Fcalculated lebih besar daripada Ftable. Dapat
disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Ini berarti bahwa ada pengaruh
yang signifikan dari menggunakan strategi Three-Step Interview terhadap
pemahaman mendengar pada siswa kelas satu SMA Negeri Dharma Pendidikan
kecamatan Kempas Kabupaten Indragiri Hilir.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN STRATEGI READING GUIDE DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 SINGKEP KABUPATEN LINGGA
JAMILAH
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI MUSYAWARAH SISWA KELAS II MI AMANAH KANDIS KABUPATEN SIAK
SUSILAWATI
PENERAPAN STRATEGI TIPE JIGSAW LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI ZAKAT KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 002 SINGKEP KABUPATEN LINGGA
ERNAWATI
Peningkatan Pemahaman Konsep IPAS Melalui Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas V SDN Sumberjaya 01
Syahla, Divanya Thalita
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SDN GALUDRA SUMEDANG MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING
Rahma, Salsabila Aulia; Arrahim, Arrahim; Budianti, Yudi
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal
PENERAPAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SUKADAYA 02 KABUPATEN BEKASI
Maryati, Lili
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI SATUAN WAKTU DI SDN SUKAMANTRI 01
Rifdah, Fathia
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS III MELALUI MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUAL (SAVI) SDN BEKASI JAYA IV KOTA BEKASI
Utami, Amanda Tasya
PENERAPAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SUKADAYA 02 KABUPATEN BEKASI
Maryati, Lili
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI SATUAN WAKTU DI SDN SUKAMANTRI 01
Rifdah, Fathia
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN STRATEGI READING GUIDE DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 SINGKEP KABUPATEN LINGGA
JAMILAH · 2012
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI MUSYAWARAH SISWA KELAS II MI AMANAH KANDIS KABUPATEN SIAK
SUSILAWATI · 2013
PENERAPAN STRATEGI TIPE JIGSAW LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI ZAKAT KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 002 SINGKEP KABUPATEN LINGGA
ERNAWATI · 2012
Pengaruh Penggunaan Strategi Three- Step Interview terhadap Kemampuan Berbicara pada Siswa SMAN 14 Pekanbaru
Sistami Khoirunisa, - · 2020
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI PERILAKU TERPUJI MELALUI STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 006 GUNUNG MALELO KECAMATAN KOTO KAMPAR HULU KABUPATEN KAMPAR
ZULFAHMI · 2013
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI STRATEGI SUMBANG SARAN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 011 KABUN KECAMATAN KABUN KABUPATEN ROKAN HULU
JASMARETA SRY HIDAYATI. B · 2012
PENERAPAN STRATEGI POSTER SESSION UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SIFAT TERPUJI PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 012 MERAL KECAMATAN MERAL KABUPATEN KARIMUN
HAFSAH · 2013
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT (STAD) MELALUI MODEL TIME CONTINUUM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 5 MERBAU
MAHA INTAN · 2013
Literatur Terbaru yang Relevan
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN STRATEGI READING GUIDE DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 018 SINGKEP KABUPATEN LINGGA
JAMILAH · 2012
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI MUSYAWARAH SISWA KELAS II MI AMANAH KANDIS KABUPATEN SIAK
SUSILAWATI · 2013
PENERAPAN STRATEGI TIPE JIGSAW LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI ZAKAT KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 002 SINGKEP KABUPATEN LINGGA
ERNAWATI · 2012
Peningkatan Pemahaman Konsep IPAS Melalui Problem Based Learning Untuk Siswa Kelas V SDN Sumberjaya 01
Syahla, Divanya Thalita · 2025
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SDN GALUDRA SUMEDANG MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING
Rahma, Salsabila Aulia; Arrahim, Arrahim; Budianti, Yudi · 2025
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (SQ4R) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN RAWA BADAK UTARA 01
Taba, Li Awal · 2024
PENERAPAN MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI SUKADAYA 02 KABUPATEN BEKASI
Maryati, Lili · 2024
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI SATUAN WAKTU DI SDN SUKAMANTRI 01
Rifdah, Fathia · 2024