THE EFFECT OF USING COMPARISON AND CONTRAST TECHNIQUE TOWARD THE ABILITY IN WRITING DESCRIPTIVE ESSAY OF THE FIRST YEAR STUDENTS AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL BABUSSALAM BOARDING SCHOOL PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

SMA Pesantren Babussalam Pekanbaru adalah salah satu sekolah yang
menggunakan kurikulum KTSP sebagai pedoman dalam proses belajar mengajar.
Setelah melakukan riset pendahuluan pada sekolah ini, penulis menemukan bahwa
beberapa siswa kelas satu masih memiliki kemampuan yang lemah dalam menulis
esai yang membuktikan mereka menemukan kesulitan dalam menulis ide pokok
dan kalimat penjelas dari sebuah esai sedangkan mereka telah mempelajarinya.
Dengan demikian, penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul
Pengaruh dari Penggunaan Teknik Comparison and Contrast terhadap
Kemampuan dalam Menulis Deskriptif Esai pada Siswa Kelas Satu SMA
Pesantren Babussalam Pekanbaru.
Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mencari pengaruh yang signifikan terhadap
kemampuan menulis deskriptif esai siswa yang diajarkan dengan menggunakan
teknik comparison and contrast pada siswa kelas satu di SMA Pesantren
Babussalam Pekanbaru. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas satu SMA
Pesantren Babussalam Pekanbaru. Pada penelitian ini, penulis mengambil 2 kelas
dari 3 kelas; kelas eksperimen dan kelas control. Ini berarti bahwa 67 siswa
terlibat sebagai sampel dari 106 populasi dengan menggunakan pengelompokan
sampel yg didapat secara acak berdasarkan kelas. Dalam mengumpulkan data,
penulis menggunakan test dan lembar observasi. Dalam penelitian ini, penulis
menganalisa data dengan menggunakan rumus regresi melalui SPSS.
Akhirnya, penulis menemukan rata-rata nilai tes akhir siswa di kelas
kontrol adalah 64,85. Sedangkan rata-rata nilai test akhir siswa kelas di kelas
eksperimen adalah 71,56. Dari analisa terhadap rumus regresi, dapat dilihat bahwa
F hitung = 16.617 > F 0,05, 2, 65 = 4,00 dan ? = 0.05 > Sig. 0.000. Ho ditolak dan Ha
diterima. Ini berarti bahwa ada pengaruh yang significant terhadap kemampuan
menulis deskriptif esai siswa yang diajarkan dengan menggunakan teknik
comparison and contrast pada siswa kelas satu di SMA Pesantren Babussalam
Pekanbaru.

Topik Terkait

Sitasi