Analisis Faktor-Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia

Abstrak / Ringkasan

Tujuan penelitian ini yaitu : (1) Untuk mengetahui penghambat
pembelajaran membaca permulaan pada siswa kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan
Sari Rejo Medan Polonia. (2) Untuk mengetahui siswa menjalani pembelajaran
dengan adanya faktor-faktor penghambat pembelajaran membaca permulaan pada
siswa Kelas II MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif Deskriptif yaitu berupa datadata yang tertulis maupun lisan dari orang dan perilaku yang diamati. Subjek
Penelitian ini adalah Guru Kelas II, dan Siswa Kelas II dan wali murid kelas II di
MIS Al-hidayah Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia. Objek penelitian ini adalah
Analisis Faktor-faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan. Dalam
proses pengumpulan data penulis menggunakan tiga metode pengumpulan data
yakni observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan
dengan memfokuskan pada hal-hal yang menjadi pokok bahasan, triangulasi data,
dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa, Penghambat
Pembelajaran Membaca di MIS Al-hidayah pada siswa kelas II Yaitu (1) Faktor
Ekonomi Keluarga sehingga siswa tidak pernah sekolah TK, (2), Kurangnya
Perhatian orang tua dan motivasi orang tua, (3), Faktor penglihatan dan
pendengaran siswa yang kurang baik Dan (4) daya ingat siswa yang lemah.

Topik Terkait

Sitasi