UPAYA MENGEMBANGKAN NILAI KEBERANIAN DAN KERJASAMA MELALUI METODE BERMAIN PERAN KELOMPOK A DI TK KUSUMA II BABARSARI YOGYAKARTA

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan nilai keberanian dan kerjasama anak yang masih belum terlatih dengan metode bermain peran. Penelitian dilakukan di Taman Kanak-Kanak Kusuma II Babarsari, Yogyakarta.
Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus dilaksanakan selama tiga kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah seluruh anak TK kelompok A yang berjumlah 12 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai keberanian dan kerjasama anak meningkat melalui metode bermain peran. Hasil rata-rata pencapaian jumlah anak yang memiliki nilai keberanian sebelum menggunakan metode bermain peran yaitu 44.43, dan nilai kerjasama sebesar 44.44. Pada siklus I rata-rata pencapaian jumlah anak yang memiliki nilai keberanian setelah menggunakan metode bermain peran 75, anak yang mendapat nilai 3 yaitu 50%, nilai kerjasama sebesar 69.44, anak yang mendapat nilai 3 yaitu 41.67%. Pada siklus II rata-rata pencapaian jumlah anak yang memiliki nilai keberanian setelah menggunakan metode bermain peran sebesar 94.44, anak yang mendapat nilai 3 yaitu 83.33%, nilai kerjasama sebesar 97.22, anak yang mendapat nilai 3 yaitu 91.67%. Dengan demikian pencapaian skor sudah memenuhi target, yaitu 76%.

Kata kunci: nilai keberanian dan kerjasama, metodebermain peran

Topik Terkait

Sitasi