UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BAGI SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA KECAMATAN KARIMUN

Abstrak / Ringkasan

Peneliti ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Class Action Resech).
Berdasarkan hasil pengamatan di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Kecamatan
Karimun, peneliti menemukan beberapa gejala atau fenomena dalam proses
belajar mengajar, yang menunjukan lemahnya motivasi belajar siswa di antaranya:
siswa bosan, jenuh, atau diam ketika guru menyampaikan materi pelajaran. Oleh
sebab itu peneliti menerapkan model pembelajaran Quantum Teaching dengan
tujuan agar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Kecamatan Karimun dapat
termotivasi.
Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa
kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Kecamatan Karimun. Dan yang menjadi
objek dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Quantum Teaching.
Adapun yang menjadi rumusan dalam penelitian ini adalah” Bagaimana
Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Quantum
Teaching Bagi Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Kecamatan
Karimun Kabupaten Karimun?”
Penelitian ini di adakan dalam dua siklus dan pada tiap siklus satu kali
pertemuan, agar penelitian tindakan kelas ini dapat berhasil dengan baik tanpa
hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun tahapantahapan
yang di lalui dalam penelitian tindakan kelas yaitu: 1) Perencanaan
persiapan tindakan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi.
Kemudian data dalam penelitian ini di olah dengan menggunakan rumus
yang di kemukan oleh sudjono, yaitu:P =
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat di ketahui bahwa terjadinya
peningkatan motivasi belajar siswa dalam pelajaran IPA, di mana sebelum di
terapkan model pembelajaran QuantumTeaching motivasi siswa memperoleh ratarata
sebesar 29,4 siswa yang aktif. Namun setelah di terapkan model pembelajaran
QuantumTeaching meningkat menjadi 41,3 pada siklus I , sedangkan pada siklus
II meningkat menjadi 44 dikategor Sangat Tinggi. Dengan demikian penggunaan
Model Pembelajaran Quantum Teaching dapat meningkatkan motivasi belajar
siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Kecamatan Karimun

Topik Terkait

Sitasi