KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN DI SMA NEGERI 1 PRAMBANAN SLEMAN
Agustin Arsa , Nurwiranti · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi penguasaan kosakata
bahasa Jerman siswa di SMA N 1 Prambanan Sleman antara kelas yang diajar dengan
menggunakan teknik make a match dan yang diajar dengan menggunakan teknik
konvensional dan (2) mengetahui keefektifan penggunaan teknik make a match dalam
pengajaran kosakata bahasa Jerman.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain pre-post test.
Penelitian ini terdiri atas 2 variabel, yaitu variabel bebas (X) berupa penggunaan teknik make
a match dan variabel terikat (Y) yaitu penguasaan kosakata. Penelitian ini dilakukan di SMA
N 1 Prambanan Sleman. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah
264 siswa. Pengambilan sampel penelitian dengan menggunakan teknik simple random
sampling, diperoleh 2 kelas yaitu kelas XI IPS 4 yang berjumlah 34 siswa sebagai kelas
eksperimen dan kelas XI IPS 2 yang berjumlah 34 siswa sebagai kelas kontrol. Validitas
instrumen penelitian menggunakan validitas isi, validitas konstruk, dan validitas butir soal.
Penghitungan koefisien korelasi dengan KR-20 diperoleh rxy= 0.915. Pengumpulan data
dengan menggunakan tes penguasaan kosakata. Analisis data penelitian menggunakan uji-F.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa thitung = 3.263 lebih besar dari ttabel = 1.996.
Pada taraf signifikansi ?= 0.05 dengan db sebesar 66. Hal ini berarti bahwa terdapat
perbedaan prestasi penguasaan kosakata bahasa Jerman yang signifikan antara kelas yang
diajar dengan menggunakan teknik make a match dan yang diajar dengan menggunakan
teknik konvensional. Mean difference kelompok eksperimen sebesar 36.05 lebih tinggi
daripada mean difference kelompok kontrol sebesar 33.35. Hal ini bearati bahwa
pembelajaran kosakata bahasa Jerman dengan menggunakan teknik make a match lebih
efektif daripada menggunakan teknik konvensional dengan bobot keefektifan sebesar 9.8 %.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru.
Aulia Devira, -
PENGGUNAAN TEKNIK AKROSTIK DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS X C SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2013/2014
Farihatun
Penerapan Metode make a match Dalam Meningkatkan Hafalan Mufradat Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII 2 SMP Muhammadiyah 7 Medan
Saputra, Wendi
Penerapan Metode make a match Dalam Meningkatkan Hafalan Mufradat Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII 2 SMP Muhammadiyah 7 Medan
Saputra, Wendi
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN LAGU TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Wulansari, Ria
UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIRCUIT LEARNING PADA KELAS IV SDN MANGUNJAYA 03 KABUPATEN BEKASI
Ayuni, Aidah Rizka
UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIRCUIT LEARNING PADA KELAS IV SDN MANGUNJAYA 03 KABUPATEN BEKASI
Ayuni, Aidah Rizka
PENERAPAN METODE LANGSUNG DENGAN TEKNIK PERMAINAN SEBUT KATA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII DI SMP IT AL-FITYAH PEKANBARU
ADE MARDIANSYAH
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE QUANTUM LEARNING TEKNIK CLUSTERING PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN DI KELAS X SMANEGERI 6 SURAKARTA
Damanin Sani, Bintari
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 2 BANGUNTAPAN BANTUL
Wahyuni, Ermi
UPAYA PENINGKATAN KETARAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 3 KEDIRI DENGAN TEKNIK JIGSAW
Ernawati
KEEFEKTIFAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN BACAAN BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 IMOGIRI, BANTUL
Purbandari, Desy
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGGUNAAN TEKNIK AKROSTIK DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS X C SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2013/2014
Farihatun · 2014
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN LAGU TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Wulansari, Ria · 2013
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE QUANTUM LEARNING TEKNIK CLUSTERING PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN DI KELAS X SMANEGERI 6 SURAKARTA
Damanin Sani, Bintari · 2015
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK QUESTION STUDENT HAVE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 2 BANGUNTAPAN BANTUL
Wahyuni, Ermi · 2014
UPAYA PENINGKATAN KETARAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 3 KEDIRI DENGAN TEKNIK JIGSAW
Ernawati · 2014
KEEFEKTIFAN METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP PEMAHAMAN BACAAN BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 IMOGIRI, BANTUL
Purbandari, Desy · 2013
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK CONCEPT SENTENCE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 PAKEM SLEMAN
NURUL, FATIMAH · 2012
IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 WEDI, KLATEN
SHELY FRADA , AJIS · 2012
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Dengan Menggunakan Buku Al-Qira’ah Ar-Rasyidah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas 8 Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru.
Aulia Devira, - · 2020
PENGGUNAAN TEKNIK AKROSTIK DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS X C SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2013/2014
Farihatun · 2014
Penerapan Metode make a match Dalam Meningkatkan Hafalan Mufradat Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII 2 SMP Muhammadiyah 7 Medan
Saputra, Wendi · 2019
Penerapan Metode make a match Dalam Meningkatkan Hafalan Mufradat Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VII 2 SMP Muhammadiyah 7 Medan
Saputra, Wendi · 2019
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN LAGU TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
Wulansari, Ria · 2013
UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIRCUIT LEARNING PADA KELAS IV SDN MANGUNJAYA 03 KABUPATEN BEKASI
Ayuni, Aidah Rizka · 2024
UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIRCUIT LEARNING PADA KELAS IV SDN MANGUNJAYA 03 KABUPATEN BEKASI
Ayuni, Aidah Rizka · 2024
PENERAPAN METODE LANGSUNG DENGAN TEKNIK PERMAINAN SEBUT KATA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS VIII DI SMP IT AL-FITYAH PEKANBARU
ADE MARDIANSYAH · 2018