PENERAPAN TEKNIK LINEUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VA SEKOLAH DASAR NEGERI 005 LIPATKAIN KECAMATAN KAMPAR KIRI KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (class action research).
Permasalahan yang peneliti kaji dalam penelitian ini adalah: bagaimanakah
penerapan teknik lineup untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran IPA kelas VA SDN 005 Lipatkain Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten
Kampar?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan teknik lineup
dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas VA SDN
005 Lipatkain Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar.
Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VA SDN 005 Lipatkain.
Sedangkan objek penelitian ini adalah penerapan teknik lineup untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini
dilakukan dalam dua siklus, siklus I dilakukan dalam 2 pertemuan dan siklus II
dilakukan dalam 1 pertemuan. Agar penelitian tindakan kelas ini berhasil dengan
baik tanpa hambatan yang mengganggu kelancaran penelitian, peneliti menyusun
tahapan-tahapan yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu: 1)
Perencanaan, 2) Pelaksanaan tindakan, 3) Observasi, dan 4) Refleksi. Teknik
analisis data untuk aktivitas guru dan siswa diperoleh dari pengamatan selama
proses pembelajaran berlangsung dengan melihat kesesuaian antara perencanaan
dan pelaksanaan tindakan dengan menggunakan rumus persentase, sedangkan
hasil belajar siswa diperoleh dari hasil ulangan pada setiap siklus setelah
pelaksanaan tindakan dengan menggunakan rumus hasil belajar individu dan
ketuntasan klasikal.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa sebelum tindakan ketuntasan
klasikal siswa 42,31% dengan rata-rata 55,38. Setelah dilaksanakan tindakan,
pada siklus I hasil ulangan siswa mengalami peningkatan. Ketuntasan klasikal
siswa pada siklus I sebesar 65,38% dengan rata-rata hasil belajar siswa 70,38.
Pada siklus II hasil ulangan siswa juga mengalami peningkatan. Ketuntasan
klasikal siswa pada siklus II sebesar 92,30% dengan rata-rata hasil belajar siswa
78,46. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui teknik
lineup dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas VA
SDN 005 Lipatkain Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar.

Topik Terkait

Sitasi