PENINGKATAN MOTIVASI MEMBACA MELALUI PENERAPAN STRATEGI MODELLING THE WAY SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 003 KOTO PERAMBAHAN KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Memperhatikan penomena yang terjadi pada siswa kelas III SDN 003
Koto Perambahan Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar, yaitu
rendahnya Motivasi Membaca siswa, maka penulis tertarik untuk melakukan
penelitian dengan penerapan strategi Modelling The Way. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui penerapan strategi Modelling The Way dalam meningkatkan
motivasi membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III SDN 003
Koto Perambahan Kecamatan Kampar Timur.
Penelitian ini dilaksanakan di kelas III SDN 003 Koto Perambahan
Kecamatan Kampar Timur. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.
Instrumen penelitian ini terdiri dari lembar observasi aktivitas guru, lembar
observasi aktivitas siswa dan lembar observasi motivasi siswa.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan melalui 2 siklus,
pada siklus I pertemuan pertama diketahui bahwa motivasi siswa telah mencapai
59%. Dan pada pertemuan kedua mencapai 68%. Setelah dilakukan perbaikan
pada siklus ke II pertemuan ketiga meningkat dan telah mencapai 74%. Pada
pertemuan ke 4 mencapai 87%. Dari data ini menunjukkan bahwa penerapan
Strategi Pembelajaran Modelling The Way dapat meningkatkan motivasi membaca
pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SDN 003 Koto
Perambahan Kecamatan Kampar Timur artinya apabila diterapkan strategi
Modelling The Way dalam belajar bahasa Indonesia secara benar akan dapat
meningkatkan motivasi membaca siswa.

Topik Terkait

Sitasi