HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH NEGERI 1 KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat dan
kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP N 1 Kampar Utara
Kabupaten Kampar. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Kampar Utara
Kabupaten Kampar dengan objek penelitian tentang hubungan antara minat dan
kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP N 1 Kampar Utara
Kabupaten Kampar. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Kampar
Utara Kabupaten Kampar yang berjumlah 79 orang. Teknik pengumpulan datanya
menggunakan teknik angket, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang
peneliti gunakan untuk menjawab rumusan masalah adalah:
1. Analisis deskriptif, digunakan untuk menentukan besar rata-rata (Mean),
distribusi frekuensi, dan pembuatan histogram dari variabel penelitian yang
mencakup minat belajar dan kreatifitas siswa dalam pembelajaran
2. Analisis inferensial, dilakukan dengan tujuan agar hasil penelitian dapat dibuat
kesimpulan pengujian hipotesis secara generalisasi.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa: minat belajar siswa sebesar 86.28%.
Hal ini menunjukkan bahwa minat belajar siswa tergolong “Sangat Baik” dengan
rata-rata peroleh skor sebesar 81.10. Sedangkan kreativitas belajar siswa pada
mata pelajaran ekonomi sebesar 78.00%. Hal ini menunjukkan bahwa minat
belajar siswa tergolong “Baik” dengan rata-rata peroleh skor sebesar
72.54.Terdapat hubungan antara minat belajar siswa dengan kreativitas siswa pada
mata pelajaran ekonomi. Hal ini dilihat dari nilai rhitung = 0,585 dengan nilai rtabel =
0,220, di mana rhitung > rtabel (0,585 > 0,220). Berdasarkan tabel III pada bab III,
maka koefisien korelasi yang ditemukan sebesar 0,585 yang termasuk kategori
“Sedang”. Sementara kekuatan hubungan minat belajar dengan kreativitas siswa
sebesar 34% sedangkan 66% ditentukan oleh faktor lain.

Topik Terkait

Sitasi