PENGARUH KREATIVITAS GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA MUHAMMADIYAH BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini terdiri dari dua variable, yaitu krativitas guru (variable
bebas/independent atau variable X) dan minat belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi (variable dependent atau terikat atau variable Y). tujuan dalam penelitian
ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara
pengaruh kreativitas guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi di SMA Muhammadiyah Bangkinang
Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA
Muhammadiyah Bangkinang.Sedangkan objeknya adalah pengaruh kreativitas
guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA
Muhammadiyah Bangkinang. Populasi dalam penelitian ini adalah 64 siswa,
karena jumlah populasi dalam penelitian ini kurang dari 100 maka penulis tidak
melakukan penarikan sampel. Metode pengumpulan data yang penulis gunakan
pada penelitian ini adalah angket, observasi, dan dokumentasi. Untuk menganalisi
data, penulis menggunakan analisis regresi linear sederhana.
Besarnya koefisien kreativitas guru terhadap minat belajar siswa pada
mata pelajaran ekonomi di SMA Muhammadiyah Bangkinang adalah ro
(observasi) 0,920 . Dari hasil analisis tersebut dapat diketahui : df = 62, rt (table)
pada taraf signifikan 5%=0,250, rt (table) pada taraf signifikan 1%=0,325. Jadi ro
(hitung) = 0,920 bila dibandingkan rt (tabel) pada taraf signifikan 5% (0,920>
0,250) ini berarti Ha diterima, Ho ditolak.ro (hitung) = 0,920 bila dibandingkan rt
(tabel) pada taraf signifikan 1% (0,920> 0,325) ini berarti Ha diterima, Ho ditolak.
Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kreativitas
guru terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas di SMA
Muhammadiyah Bangkinang.

Topik Terkait

Sitasi