HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS X MADRASAH ALIYAH KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR
Imelda Wati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Berdasarkan hasil pengamatan awal penulis di Madrasah Aliyah Kampar
Timur di atas, bahwasanya peneliti menemukan siswa kelas X sebagian besar
sudah memiliki kecerdasan emosional yang tinggi ditandai dengan sikap optimis,
percaya diri, dorongan untuk maju, pandai berkomunikasi, memperhatikan
perasaan orang lain, mampu membangun persahabatan, memiliki rasa ingin tahu
yang besar, menyukai pengalaman yang baru, dan mampu mengatur diri.
Sedangkan sebagian kecil siswa belum memiliki kecerdasan emosional seperti
yang diharapkan seperti tampak pada gejala di atas. Rumusan masalah yang akan
diteliti adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara tingkat kecerdasan
emosional dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X
Madrasah Aliyah Kampar Timur Kabupaten Kampar?
Penelitian ini berlokasi di MA Kampar Timur Kecamatan Kampar,
pemilihan lokasi ini berdasarkan permasalahan-permasalahan yang sebelumnya
telah penulis temukan ketika melaksanakan studi pendahuluan. Populasi adalah
keseluruhan subyek yang akan diteliti dan termasuk jenis populasi yang
jumlahnya terhingga (terdiri dari elemen yang jumlah tertentu). Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa X yang berjumlah 38 siswa kelas X MA Kampar
Timur Kecamatan Kampar. Sedangkan sampel mengambil seluruh populasi yang
dinamakan dengan sampel jenuh.
Berdasarkan penyajian dan analisa data, maka dapat disimpulkan hasil
penelitian ini bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara tingkat
kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di
kelas x Madrasah Aliyah Kampar Timur Kabupaten Kampar. Berdasarkan hasil
perhitungan diperoleh nilai r (Pearson Correlation) 0,324 dengan tingkat
probabilitas 0,024. Oleh karena probabilitas lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak,
artinya ada Hubungan antara tingkat kecerdasan emosional dengan hasil belajar
siswa
Referensi Serupa
HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG PRIBADI DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Abdul Latif
Hubungan penggunaan pendekatan pembelajaran scientific dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa mata pelajaran aqidah akhlak di kelas XII Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2013/2014.
M i s n a n, M i s n a n
Hubungan penggunaan pendekatan pembelajaran scientific dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa mata pelajaran aqidah akhlak di kelas XII Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2013/2014.
M i s n a n, M i s n a n
KORELASI ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU
SALMAH HIDAYAH, 11217200518
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI (PENGATURAN DIRI) DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LEMBAGA KETAHANAN MASYARAKAT DESA (LKMD) SUKARAMAI KABUPATEN KAMPAR
SUSANTI, 11211200890
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SDNEGERI 015 KOTA GARO KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Hefriani
PENGARUH KOMUNIKASI GURU TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH Al-ISLAM RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Mardianti
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN IMLA’ SISWA KELAS DUA MADRASAH ALIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
AZWIR RIANTO
HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP ANAK DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
MELDA YANI, 11211201220
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECERDASAN INTELEKTUAL DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 4 GAMPING TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Dana Frasetya
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BEDAGAS KECAMATAN PENGADEGAN KABUPATEN PURBALINGGA
Arif Muhammad, Ammar
HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR
Heri Rahman
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG PRIBADI DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Abdul Latif · 2012
KORELASI ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU
SALMAH HIDAYAH, 11217200518 · 2017
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI (PENGATURAN DIRI) DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LEMBAGA KETAHANAN MASYARAKAT DESA (LKMD) SUKARAMAI KABUPATEN KAMPAR
SUSANTI, 11211200890 · 2017
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SDNEGERI 015 KOTA GARO KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Hefriani · 2012
PENGARUH KOMUNIKASI GURU TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH Al-ISLAM RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Mardianti · 2012
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN IMLA’ SISWA KELAS DUA MADRASAH ALIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
AZWIR RIANTO · 2018
HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP ANAK DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
MELDA YANI, 11211201220 · 2017
HUBUNGAN PEMBERIAN REWARD OLEH GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KAMPAR TIMUR
Heri Rahman · 2014
Literatur Terbaru yang Relevan
HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG PRIBADI DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS X DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR
Abdul Latif · 2012
Hubungan penggunaan pendekatan pembelajaran scientific dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa mata pelajaran aqidah akhlak di kelas XII Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2013/2014.
M i s n a n, M i s n a n · 2014
Hubungan penggunaan pendekatan pembelajaran scientific dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar siswa mata pelajaran aqidah akhlak di kelas XII Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan Tahun Pelajaran 2013/2014.
M i s n a n, M i s n a n · 2014
KORELASI ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU
SALMAH HIDAYAH, 11217200518 · 2017
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI (PENGATURAN DIRI) DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LEMBAGA KETAHANAN MASYARAKAT DESA (LKMD) SUKARAMAI KABUPATEN KAMPAR
SUSANTI, 11211200890 · 2017
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS V SDNEGERI 015 KOTA GARO KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Hefriani · 2012
PENGARUH KOMUNIKASI GURU TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MADRASAH ALIYAH Al-ISLAM RUMBIO KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Mardianti · 2012
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN IMLA’ SISWA KELAS DUA MADRASAH ALIYAH ISLAMIC CENTRE AL-HIDAYAH KAMPAR
AZWIR RIANTO · 2018