HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI (PENGATURAN DIRI) DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS LEMBAGA KETAHANAN MASYARAKAT DESA (LKMD) SUKARAMAI KABUPATEN KAMPAR
SUSANTI, 11211200890 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa dipengaruhi oleh
beberapa faktor salah satunya adalah regulasi diri (pengaturan diri). Regulasi diri
(pengaturan diri) berfungsi sebagai pendorong usaha dalam pencapaian hasil belajar
yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui regulasi diri, hasil belajar serta
hubungan antara regulasi diri (pengaturan diri) dan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI di SMA LKMD Sukaramai Kabupaten
Kampar. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa muslim kelas XI yang
berjumlah 102 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 51 siswa dan diambil
secara acak disetiap kelasnya. Pengumpulan data variabel independent menggunakan
angket dalam bentuk skala likert dan untuk variabel dependent dalam bentuk
dokumentasi. Untuk menjawab rumusan masalah pertama data dianalisis secara
deskriptif kuantitatif dengan persentase, untuk menjawab rumusan masalah kedua
data dianalisis dengan menggunakan rumus mean, dan untuk menganalisis hubungan
regulasi diri dan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan teknik korelasi Product Moment. Dalam pengolahan data tersebut peneliti
menggunakan bantuan SPSS versi 16.0 for Windows. Berdasarkan analisis data maka
disimpulkan bahwa regulasi diri (pengaturan diri) siswa melalui angket dengan hasil
presentase 75,82% tergolong Tinggi, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam tergolong Baik Sekali, dengan rata-rata 78,76%. Melalui
uji SPSS Korelasi Product Moment, hasil analisis data penelitian menunjukkan nilai
koefisien korelasi sebesar 0,500 dengan probabilitasnya 0,000. Maka disimpulkan
bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara regulasi diri (pengaturan diri) dan
hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA LKMD
Sukaramai Kabupaten Kampar.
Topik Terkait
Referensi Serupa
HUBUNGAN KONSEP DAN KONTROL DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP DAKWAH RUMBAI PESISIR
H A B I B, -
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 01 LOKAL JAUH TANJUNG PERANAP TEBING TINGGI BARAT KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Tauhid Mahmudi
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SIAK
FAHRUL ZAMAN
HUBUNGAN PEMBERIAN FASILITAS BELAJAR OLEH ORANGTUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KANSAI PEKANBARU
DEVI DARISNAWATI
Hubungan Kemampuan Siswa Mengenali Gaya Belajar dengan Pencapaian Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru
Rita Arlina, -
Hubungan Manajemen Waktu dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Satu Atap Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir.
NAHRAWI
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
NUR HABIBAH
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 PEKANBARU
ASRIL PUAT
HUBUNGAN PENERAPAN KEDISIPLINAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU
SRI HAYANI
HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP ANAK DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR
MELDA YANI, 11211201220
PENGARUH HUBUNGAN SOSIAL ANTAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 KAMPAR KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
ZAHRAINI
Hubungan minat belajar dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan
Zahiruddin, Zahiruddin
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
HUBUNGAN KONSEP DAN KONTROL DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP DAKWAH RUMBAI PESISIR
H A B I B, - · 2021
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 01 LOKAL JAUH TANJUNG PERANAP TEBING TINGGI BARAT KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Tauhid Mahmudi · 2014
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SIAK
FAHRUL ZAMAN · 2018
HUBUNGAN PEMBERIAN FASILITAS BELAJAR OLEH ORANGTUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KANSAI PEKANBARU
DEVI DARISNAWATI · 2018
Hubungan Kemampuan Siswa Mengenali Gaya Belajar dengan Pencapaian Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru
Rita Arlina, - · 2020
Hubungan Manajemen Waktu dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Satu Atap Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir.
NAHRAWI · 2018
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
NUR HABIBAH · 2018
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 PEKANBARU
ASRIL PUAT · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
HUBUNGAN KONSEP DAN KONTROL DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP DAKWAH RUMBAI PESISIR
H A B I B, - · 2021
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 01 LOKAL JAUH TANJUNG PERANAP TEBING TINGGI BARAT KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Tauhid Mahmudi · 2014
HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SIAK
FAHRUL ZAMAN · 2018
HUBUNGAN PEMBERIAN FASILITAS BELAJAR OLEH ORANGTUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KANSAI PEKANBARU
DEVI DARISNAWATI · 2018
Hubungan Kemampuan Siswa Mengenali Gaya Belajar dengan Pencapaian Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X IPS di Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Pekanbaru
Rita Arlina, - · 2020
Hubungan Manajemen Waktu dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Satu Atap Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok Kabupaten Indragiri Hilir.
NAHRAWI · 2018
HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS SATU DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
NUR HABIBAH · 2018
HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 PEKANBARU
ASRIL PUAT · 2018