MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIFITAS SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MATERI PERKALIAN KELAS III SDN 002 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar
Matematika Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 002 Tambang. Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas III dengan jumlah siswa 20 orang. Sedangkan
objek dalam penelitian ini adalah penerapan Strategi Pembelajaran Berorintasi
Aktifitas Siswa.
Penelitian ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua
kali pertemuan. Untuk kelancaran penelitian ini, peneliti menyusun tahapantahapan
yang dilalui dalam penelitian tindakan kelas, yaitu: Perencanaan tindakan,
Pelasanaan Tindakan, Observasi dan Refleksi.
Menurut hasil pengamatan, bahwa penelitian ini dapat meningkatkan
keaktifan belajar matematika siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 002 Tambang
pada pokok materi perkalian. Sebelum melakukan tindakan, keaktifan belajar
matematika siswa memperoleh nilai 27 dengan persentase 27%. Setelah dilakukan
tindakan perbaikan yaitu pada siklus I (pertemuan 1 dan 2) keaktifan belajar
siswa meningkat berada pada klasifikasi “Aktif” nilai yang diperoleh adalah 48
dengan persentase 48%. Dan pada siklus II (pertemuan 3 dan 4) telah tergolong
“Sangat Aktif” dengan nilai 82 dengan persentase 82%. Dengan demikian pada
siklus II keaktifan belajar siswa baik dari segi nilai maupun persentase, telah
dikatakan sangat aktif.

Topik Terkait

Sitasi