REPOSITORY Umumindonesia2012

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA VIDEO DOKUMENTER “RIWAYAT” TransTV PADA SISWA KELAS VII SMP N 2 GONDANG SRAGEN

PURWANTI, MUGIHANDAYANI · Universitas Negeri Yogyakarta

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada
keterampilan menceritakan tokoh idola siswa ke1as VII SMP N 2 Gondang Sragen
melalui media video dokumenter "RIWAYAT" TransTV. Media pembelajaran ini
dipilih karena sesuai untuk meningkatkan keterarnpilan siswa dalam bercerita dan
memotivasi siswa dalam pembelajaran bercerita.
Subjek penelitian ini adalah siswa ke1as VIIE SMP N 2 Gondang Sragen .
Objek pene1itian ini adalah keterampilan bercerita siswa kelas VIIE SMP N 2
Gondang, Sragen. Penelitian difokuskan pada permasalahan rendahnya minat
siswa terhadap pembelajaran bercerita tentang tokoh idola, siswa yang masih
membaca saat proses bercerita dan kurang bervariasinya media yang digunakan
untuk pembelajaran menceritakan tokoh idola. Data dalam penelitian ini diperoleh
melalui pengamatan, wawancara, tes keterarnpilan bercerita siswa, catatan
lapangan, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif.
Keabsahan data diperoleh melalui validitas (demokratik, proses, dialogik, hasil)
dan reliabilitas dengan menyajikan data asli berupa catatan lapangan, transkrip
wawancara, angket, lembar observasi, lembar penilaian bercerita, dan foto
kegiatan.
Hasil penelitian sebagai berikut: pertama, secara proses pembelajaran
menceritakan tokoh idola mengalami peningkatan yang signifIkan. Sebelum
implementasi tindakan, siswa masih pasif dalam pembelajaran, konsentrasi dan
fokus kurang, keberanian kurang, minat dan antusias kurang. Setelah
implementasi tindakan, siswa menjadi aktif, keberanian meningkat, antuasias dan
minat meningkat, dan siswa konsentrasi dan fokus selama proses pembelajaran
berlangsung; kedua, secara produk, siswa dalam berbicara pada kemampuan
menceritakan tokoh idola meningkat, pada saat pratindakan dengan skor rata-rata
kelas 55,24 dan pada akhir pelaksanaan tindakan yakni siklus II menjadi 73,52.
Kemampuan siswa dalam bercerita mengalami peningkatan sebesar 18,28.

Sitasi

RIS BibTeX
Recommendation Engine

Referensi Serupa

REPOSITORY2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR TOKOH IDOLA PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 PRAMBANAN KLATEN

Hariyanto, Nanang

99% mirip
REPOSITORY2016

Peningkatan Kompetensi Keterampilan Menyulam Melalui Pembelajaran Dengan Media Job Sheet Pada Siswa Tunagrahita Ringan Kelas XI SMA Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta

Tri Ida, Dewi Lestari

99% mirip
REPOSITORY2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI SUGESTIF DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PRAMBANAN SLEMAN (Penelitian Tindakan Kelas)

Sari, Putri Barinta

99% mirip
REPOSITORY2014

Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa dalam Pembelajaran IPS Melalui Outdoor Activity di SMP Negeri 1 Kaligondang Kabupaten Purbalingga

Amtorunajah, Amtorunajah

99% mirip
REPOSITORY2012

KEEFEKTIFAN MEDIA BUKU HARIAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA SMP NEGERI 3 TEPUS

Yusthiana, Yuda

99% mirip
REPOSITORY2012

KEEFEKTIFAN MEDIA BUKU HARIAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA SMP NEGERI 3 TEPUS

Yuda, Yusthiana

99% mirip
REPOSITORY2013

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN MEDIA WAYANG SULUH PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 2 KRETEK BANTUL

ARIESNA, SANDI

99% mirip
REPOSITORY2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KWAREN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Achmad, Taufik Budi Kusumah

99% mirip
REPOSITORY2015

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR TUNGGAL PADA SISWA KELAS IIB SD NEGERI 1 SEWON KABUPATEN BANTUL

Retriana, Yuliarti

99% mirip
REPOSITORY2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGARGOMULYO KECAMATAN DUKUN, KABUPATEN MAGELANG

Pariyem, -

99% mirip
REPOSITORY2014

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN PEMAHANAN DAN KETERAMPILAN MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN PKN PADA MAHASISWA JURUSAN PKNH ANGKATAN 2001 FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Rahmawati

99% mirip
REPOSITORY2009

PENGEMBANGAN MODEL KBSB (KETERAMPILAN BERPIKIR DAN STRATEGI BERPIKIR) MELALUI PEMBELAJARAN SAINS REALISTIK UNTUK PENINGKATAN AKTIVITAS HANDS-ON DAN MINDS-ON SISWA

Al. Maryanto, -; Pujianto, -

99% mirip
Sumber yang Sama

Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta

Bacaan Lanjutan

Literatur Terbaru yang Relevan