Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“bercerita”

174 referensi ditemukan

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI METODE MIND MAP SISWA KELAS V SD NEGERI GULON 2 KECAMATAN SALAM KABUPATEN MAGELANG

Erni, Rahmawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita melalui metode mind map siswa kelas V SD Negeri Gulon 2 Kecamatan Salam Kabupaten Magelang. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Kolaboratif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Negeri Gulon 2 dengan jumlah 37 siswa. Desain penelitian menggunakan model Kemmis dan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KALIMANAH WETAN KECAMATAN KALIMANAH

Yuliani Diah, Nastiti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses pembelajaran bercerita menggunakan pendekatan keterampilan proses pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kalimanah Wetan dan untuk meningkatkan keterampilan bercerita pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kalimanah Wetan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Penelitia…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2014

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERCERITA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR 1 PEDES, SEDAYU, BANTUL, TAHUN AJARAN 2013/2014

Prabantara Esti, Wijayanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) meningkatkan aktivitas pembelajaran keterampilan berbicara, dan 2) meningkatkan keterampilan berbicara menggunakan metode bercerita pada siswa kelas V SD 1 Pedes, Sedayu, Bantul. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas V B SD 1 Pedes, Sedayu, Ba…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BERCERITA BERPASANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA POKOK BAHASAN MEMBACA WACANA KELAS IV SD NEGERI 054 BUKIT RAYA KECAMATAN TENAYAN RAYA PEKANBARU

Emil Zola · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan latihan. Seorang lulusan sekolah dasar saat ini apabila dilihat ke arah lingkungan masyarakat tidak mampu untuk menunjukkan bahwa mereka adalah seorang yang berpendidikan. Penerapan model model pembelajaran kooperatif juga tidak dapat dipungkiri untuk…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

41%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA KELAS V SD NEGERI SE KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL

Rahayu Hardini, Widasari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penguasaan kosakata dengan keterampilan bercerita siswa kelas V sekolah dasar negeri se-Kecamatan Wonosari, Kabupaten Gunungkidul. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sekolah dasar negeri se-Kecamatan Wonosari dengan jumlah 578 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik simp…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2011

PENERAPAN STRATEGIMOTIVATIONAL DESIGN OF INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI BERCERITA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 059 PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Nedi Efendi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan. Untuk itu maka seorang guru diharapkan mempunyai keterampilan dalam memilih metode yang tepat dalam menyajikan pelajaran sehingga dapat grow motivasi siswa dalam belajar Bahasa Indonesia Berdasarkan studi pendahulua…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

40%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Upaya meningkatkan sosialisasi anak melalui metode bercerita di kelas a ra fadhilah Islamic School desa bandar khalifah kecamatan Percut Sei Tuan kabupaten Deli Serdang

Batubara, Auliya Mahfuzha · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan dalam kemampuan sosialisasi anak melalui metode bercerita di kelas A RA FADHILAH ISLAMIC SCOOL Desa Bandar Kalifah Kec. Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang dengan berbagai masalah dan cara penyelesaiannya. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

KEMAMPUAN MEMBERI FEEDBACK DALAM KEGIATAN BERCERITA PADA GURU TK KELOMPOK B DI GUGUS TERPADU CUT MUTIA CILACAP TENGAH CILACAP

Inayatul, Lathifah · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan memberi feedback dalam kegiatan bercerita pada guru TK Kelompok B di Gugus Terpadu Cut Mutia, Kecamatan Cilacap Tengah, Kabupaten Cilacap. Adanya feedback yang diberikan guru menjadi bagian penting dari pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini a…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2012

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A TK ABA TRAYU GALUR KULON PROGO

Saryati, Saryati · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak melalui penggunaan media gambar pada anak kelompok A TK ABA Trayu Galur Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian Kemmis & Taggart. Subyek penelitian adalah anak kelompok A TK AB…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYAMPAIKAN ISI BERITA DI SURAT KABAR MELALUI METODE BERCERITA MURID KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 068 KOTO PERAMBAHAN KECAMATAN KAMPAR TIMUR

Eva Yulianis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam menyampaikan isi berita di surat kabar, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan menyampaikan isi berita di surat kabar melalui metode bercerita murid kelas VI SDN 068 Koto …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

39%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2019

Upaya Meningkatkan Kecerdasan Verbal-Linguistik Anak Usia 5-6 Tahun Melalu Metode Bercerita Dengan Media Gambar Di Ra Muttaqin Jalan Besar Deli Tua Tahun Ajaran 2018/2019.

Nasution, Riska Choiriyah · Repository UIN Sumatera Utara

Kata Kunci: kecerdasan verbal linguistik, metode bercerita, media gambar Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui kecerdasan verbal linguistik anak sebelum menggunakan metode bercerita dengan media gambar di RA Muttaqin Jalan Besar Deli Tua Gg. Kolam Tahun Ajaran 2018/2019. (2) Mengetahui kecerdasan verbal linguistik anak setelah menggunakan metode b…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2015

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA EKSPRESIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DENGAN ROLE PLAYING DI TK ARUM PUSPITA TRIHARJO PANDAK BANTUL

Bella Dina, Arifa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita ekspresif anak usia 5-6 tahun dengan role playing di TK Arum Puspita, Triharjo, Pandak, Bantul. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, yang dilakukan bekerja sama dengan guru kelas. Subjek penelitian sebanyak 9 anak, yang terdiri 8 laki-laki dan 1 perempuan. Objek …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2013

PENINGKATAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK MELALUI KEGIATAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA KELOMPOK A DI TK PKK 21 KRANDOHAN SEWON BANTUL

Apriani , Purwanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan intrapersonal anak kelompok A melalui kegiatan bercerita menggunakan media gambar di TK PKK 21 Krandohan Sewon Bantul. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas. Subjek yang diteliti adalah anak TK PKK 21 Krandoha…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

38%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2021

OPTIMALISASI PENGGUNAAN METODE BERCERITA ISLAMI UNTUK MENUMBUHKAN NILAI AKHLAK ANAK USIA DINI

HALIMAH, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

HALIMAH (2021) : OPTIMALISASI PENGGUNAAN METODE BERCERITA ISLAMI UNTUK MENUMBUHKAN NILAI AKHLAK ANAK USIA DINI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui optimalisasi penggunaan metode cerita Islami untuk menumbuhkan nilai akhlak pada anak usia dini. Jenis penelitian adalah penelitian Library Research, yaitu menjadikan bahan pustaka berupa buku, jurnal…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY PGMIindonesia2010

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MURID MELALUI METODE BERCERITA DALAM MEMAHAMI JENIS-JENIS PEKERJAAN PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 014 PADANG LUAS KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Hamdani · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi murid dalam belajar, khususnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Hal dapat dilihat kurangnya rasa ingin tahu murid tentang materi pelajaran yang dipelajari dan adanya sebagian murid yang cepat bosan jika menghadapi soal yang sulit sehingga murid menunggu jawaban dari teman. Perumus…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

37%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2019

IMPLEMENTASI METODE BERMAIN, BERNYANYI DAN BERCERITA DALAM PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL DAN MOTORIK HALUS ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK DINIYAH PEKANBARU

Iindriyani, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang efektifitas strategi pengembangan metode bermain, bernyanyi dan bercerita dalam pembelajaran sosial emosional dan motorik halus anak serta untuk mengetahui bagaimana pencapaian sosial emosional dan motorik halus anak dan faktor apa saja yang mendukung strategi pengembangan metode bermain, bernyanyi dan be…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Upaya meningkatkan perkembangan moral anak usia 5-6 tahun melalui metode bercerita di tk nurul ihsan ilmi Medan Tembung

Harahap, Ita Melina Sari · Repository UIN Sumatera Utara

Perkembangan moral dalam metode dan bercerita anak kelompok B TK Nurul Ihsan Ilmi Medan Tembung kurang maksimal, berdasarkan pengamatan tersebut peneliti menemukan ide, gagasan atau rencana untuk melakukan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan kengiatan metode bercerita di TK Nurul Ihsan Ilmi Medan Tembung dalam perkembangan moral anakUsia 5-6 Tahun. …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY PAIindonesia2017

Upaya meningkatkan kemampuan berkomunikasi lisan melalui metode bercerita di ra al- ihsan jl masjid gg. Banten no.02 laut dendang t.a 2016/2017

Nurhasana, Mrs · Repository UIN Sumatera Utara

Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui (1) perkembangan komunikasi lisan anak sebelum menggunakan bercerita tentang binatang (2) perkembangan komunikasi lisan pada saat melaksanakan bercerita binatang, (3) perkembangan komunikasi lisan setelah melakukan bercerita binatang. Untuk memperolehdata dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian tin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2014

Peningkatan Kemampuan Bercerita melalui Media Kartu Skenario pada Siswa Kelas III di SD Negeri 08 VI Suku Solok

Amelia, Suri · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) proses peningkatan kemampuan bercerita dan peningkatan proses pembelajaran bercerita dengan menggunakan media kartu skenario, (2) hasil peningkatan kemampuan bercerita dan peningkatan proses pembelajaran bercerita dengan menggunakan media kartu skenario. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tin…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

REPOSITORY Umumindonesia2013

IMPLEMENTASI TEKNIK PAIRED STORYTELLING (BERCERITA BERPASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 SEWON TAHUN AJARAN 2012-2013

Venti, Trilastari · Universitas Negeri Yogyakarta

Idealnya Proses pembelajaran yang dilaksanakan di kelas, siswa dapat mengikutipembelajaran dengan baik dan aktif sehingga memperoleh prestasi belajar yang baik. Tujuan yang mendasari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi teknik Paired Storytelling (Bercerita Berpasangan) untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPS 3 SMAN 1 S…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX

36%

relevansi

Halaman 1 / 9 Berikutnya →