Ta'lim Maharah al Kalam li Ghairi al Nathiqiin bi al 'Arabiyah

Abstrak / Ringkasan

Keterampilan berbicara (maharah al-kalam) memiliki urgensi yang besar

dalam pengajaran Bahasa Arab terutama untuk pembicara non-Arab. Dalam hal ini,

keterampilan berbicara berfungsi sebagai tujuan dan media pada saat yang sama:

sebagai tujuan karena ia difokuskan untuk isi pelajaran, dan dasar yang harus

dimiliki bagi siswa untuk membentuk berbagai variasi kalimat, ekspresi, kata-kata

dan bunyi yang dibutuhkan siswa, terutama ketika melatih keterampilan berbicara.

Dan berbicara juga berfungsi sebagai media, karena ia termasuk struktur tata

bahasa (nahwu), kosa kata dalam situasi dan konteks yang berbeda yang harus

diajarkan kepada siswa. Dan guru harus melihat aktivitas berbicara tersebut, serta

berbagai latihan yang diperoleh sebagai suatu kesatuan, bahwa peran siswa tidak

berakhir sebatas setelah mereka mampu menguasai dialog dan menghafalnya, tapi

juga harus dapat implementasikan dalam situasi dan kehidupan yang nyata.

Topik Terkait

Sitasi