APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR BERBASIS MULTIMEDIA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran bahasa Jepang tingkat dasar berbasis multimedia, menguji kinerja media pembelajaran, serta mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran. Hasil akhir dari penelitian ini adalah produk media pembelajaran Bahasa Jepang tingkat dasar berbasis multimedia yang telah teruji kinerja dan kelayakannya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development. Tahapan dalam penelitian ini meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan penilaian. Pengujian awal dilakukan oleh peneliti dengan metode black box testing untuk mengetahui kesalahan yang terdapat pada media pembelajaran. Validasi dilakukan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Uji coba dilakukan di SMA Negeri 1 Purworejo dengan melibatkan 30 orang siswa yang tergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler Japan Study Club. Instrumen penelitian menggunakan angket. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dengan mengubah data hasil rata-rata skor ke dalam interval penilaian kelayakan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas media pembelajaran yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat layak dari segi content dan media, hal ini berdasarkan rata-rata penilaian ahli materi sebesar 4.27 dan rata-rata penilaian ahli media sebesar 4.35; (2) penilaian pengguna terhadap media pembelajaran dari aspek kemanfaatan, tampilan program, dan kemudahan pada tahap uji coba diperoleh rata-rata penilaian 4.18 dan termasuk dalam kategori layak.

Topik Terkait

Sitasi