Mesin Referensi Akademik

KEBIJAKAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DI ERA PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG (STUDI KOMPERASI)

Alhadar Kurdi · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Tujuan, (1) Untuk mengetahui bentuk kebijakan penjajah Jepang tentang Pendidikan Islam di Indonesia, (2) Untuk mengetahui sistem pendidikan Islam di Indonesia era Penjajahan Jepang, dan (3) Untuk mengetahui pengaruh kebijakan penjajah Jepang tentang Pendidikan Islam terhadap perkembangan sistem pendidikan Islam di Indonesia di awal kemerdekaan. Masalah, …

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE SYNERGETIC TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH SAAT DIJAJAH BELANDA DAN JEPANG SISWA KELAS V SDN 043 ALAM PANJANG RUMBIO JAYA

Dahlianis · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa, pada mata pelajaran IPS, khususnya pada materi perjuangan para tokoh saat dijajah Belanda dan Jepang. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan penerapan strategi pembelajaran Cooperative Type Synergetic Teaching dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada materi perjuang…

Pengembangan multimedia interaktif menggunakan program adobe flash profesional CS 5 dalam pembelajaran IPS SMP kelas VIII materi pokok perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang

Kurnia, Beta · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan: 1) menghasilkan media pembelajaran multimedia interaktif menggunakan program Adobe Flash Profesional CS 5 dalam pembelajaran IPS SMP kelas VIII materi pokok perubahan masyarakat pada masa penjajahan Jepang; 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran multimedia interaktif program Adobe Flash Profesional CS 5 dalam pembelajaran IPS SM…

APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN SPEECH RECOGNITION

SUCI RAMADHANI, - · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Jepang merupakan salah satu negara di Asia yang memiliki kebudayaan unik dan menarik. Jepang telah menyebarkan pengaruh budaya ke seluruh dunia dan salah satunya Indonesia melalui produk-produk budaya popular seperti Anime (video animasi Jepang), manga (komik Jepang), dan makanan khas Jepang. Selain budaya, pendidikan, dan bisnis membuat banyak masyarakat In…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Pelajaran IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda dan Jepang dengan menerapkan Strategi Thik Pair Share Di MIS Al Washliyah Padang Matimggi Kecamatan Ratau Utara Kabupate Labuhanbatu Provinsi

Dewi, Lili Novita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hasil belajar siswa sebelum menggunakan strategi Think Pair Share pada mata pelajaran IPS materi perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang di kelas V MIS Al Washliyah Padang Matinggi Rantauprapat (2) Hasil belajar siswa setelah menggunakan strategi Think Pair Share pada mata pelajaran IPS materi per…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda dan Jepang Melalui Strategi Pembelajaran Bersiklus (Cycle Learning) di Kelas V MIN 4 Medan T.A 2018/2019

Hasibuan, Sri Rizki Juniati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebelum dan sesudah menggunakan strategi pembelajaran bersiklus (cycle learning) dan untuk mengetahui keefektifan siswa dalam kelas selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II siklus dan untuk setiap siklusny…

PEMBENTUKAN JIWA MANDIRI PADA GENERASI MUDA JEPANG (Kajian reflektif dari publikasi dan buku-buku tentang Jepang)

BM. Wara Kushartanti, M.S. · Universitas Negeri Yogyakarta

Keberhasilan Jepang membangun negaranya dalam waktu relatif singkat setelah kekalahan Perang Dunia II, menarik minat bangsa lain termasuk Indonesia untuk mengetahui lebih dalam kelebihan dan kekuatan bangsa Jepang. Dalam bidang pendidikan, Jepang sukses membangun masyarakatnya menjadi masyarakat yang sadar akan pentingnya ilmu pengetahuan dan teknologi dalam…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TAI (Team Asisted Individualization) Pada Mata Pelajaran IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda Dan Jepang pada siswa kelas V MIS Miftahul Jannah Kelurahan Denai Kecamatan Med

Dewi, Rahma · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran mata pelajaran IPS di MIS Miftahul Jannah Kelurahan Denai Kecamatan Medan Denai menunjukkan hasil yang tidak memuaskan.iSebagian besariisiswa menganggap mata pelajaran IPS merupakanimataipelajaraniyang mudahisehinggaisiswaimenyepelekanimataipelajaraniini. Anggapanimudahitidak disertai dengan penguasaan materi yang baik sehingga nilai atau ha…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode TS-TS (Two Stay – Two Stray) Pada Mata Pelajaran IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda Dan Jepang Pada Siswa Kelas V SD Negeri 064966 Kec. Medan Perjuangan T.A 2018/2019.

Irawan, Rita Aini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkannya model pembelajaran Two Stay Two Stray pada mata pelajaran IPS materi perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang. (2) mengetahui proses penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray pada mata pelajaran IPS materi perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang…

Implementasi Chain Codedan Learning Vector Quantization (LVQ) untuk Pengenalan Karakter Huruf Jepang Katakana

Anisya Nursyah Gusman · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Bahasa Jepang memiliki 3 jenis huruf salah satunya adalah Huruf Katakana. Kelemahan dari Huruf Katakana adalah memiliki kemiripan dari satu huruf dengan huruf lainnya. Untuk mempelajari Huruf Katakana menjadi lebih mudah, diperlukan teknologi yang membantudalam mengidentifikasi pola Huruf Katakana. Pada penelit…

KUALIFIKASI PESERTA, PROSES PELAKSANAAN DAN PROFIL BIDANG KERJA PADA PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG BAGI LULUSAN SMK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MESIN

Muhammad, Husni Thamrin · Universitas Negeri Yogyakarta

KUALIFIKASI PESERTA, PROSES PELAKSANAAN DAN PROFIL BIDANG KERJA PADA PROGRAM PEMAGANGAN KE JEPANG BAGI LULUSAN SMK PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK MESIN Oleh Muhammad Husni Thamrin NIM. 11503247025 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan (1) kualifikasi peserta pada program pemagangan ke Jepang, (2) proses pelaksanaan program pemagangan k…

Pengaruh Media Film terhadap Hasil Belajar Menyimak (Chookai) dengan Minat Belajar Bahasa Jepang sebagai Variabel Moderasi di Universitas Teknologi Yogyakarta

Handini, Baiq Suprapti · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan dalam pembelajaran bahasa Jepang di FBUTY terletak pada belum dimanfaatkannya media film dalam menyimak (Chookai). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar menyimak kelompok yang menggunakan media film dan tanpa media film; (2) perbedaan minat belajar yang menggunakan media film dan tanpa media film…

APLIKASI PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR BERBASIS MULTIMEDIA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8

Widyanti Anggita , Lestari · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran bahasa Jepang tingkat dasar berbasis multimedia, menguji kinerja media pembelajaran, serta mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran. Hasil akhir dari penelitian ini adalah produk media pembelajaran Bahasa Jepang tingkat dasar berbasis multimedia yang telah teruji kinerja dan kelayakannya.…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran TAI (Team Asisted Individualization) Pada Mata Pelajaran IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda Dan Jepang pada siswa kelas V MIS Miftahul Jannah Kelurahan Denai Kecamatan Med

Dewi, Rahma · Repository UIN Sumatera Utara

Pembelajaran mata pelajaran IPS di MIS Miftahul Jannah Kelurahan Denai Kecamatan Medan Denai menunjukkan hasil yang tidak memuaskan.iSebagian besariisiswa menganggap mata pelajaran IPS merupakanimataipelajaraniyang mudahisehinggaisiswaimenyepelekanimataipelajaraniini. Anggapanimudahitidak disertai dengan penguasaan materi yang baik sehingga nilai atau ha…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode TS-TS (Two Stay – Two Stray) Pada Mata Pelajaran IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda Dan Jepang Pada Siswa Kelas V SD Negeri 064966 Kec. Medan Perjuangan T.A 2018/2019.

Irawan, Rita Aini · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkannya model pembelajaran Two Stay Two Stray pada mata pelajaran IPS materi perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang. (2) mengetahui proses penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray pada mata pelajaran IPS materi perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Pelajaran IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda dan Jepang dengan menerapkan Strategi Thik Pair Share Di MIS Al Washliyah Padang Matimggi Kecamatan Ratau Utara Kabupate Labuhanbatu Provinsi

Dewi, Lili Novita · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hasil belajar siswa sebelum menggunakan strategi Think Pair Share pada mata pelajaran IPS materi perjuangan melawan penjajahan Belanda dan Jepang di kelas V MIS Al Washliyah Padang Matinggi Rantauprapat (2) Hasil belajar siswa setelah menggunakan strategi Think Pair Share pada mata pelajaran IPS materi per…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda dan Jepang Melalui Strategi Pembelajaran Bersiklus (Cycle Learning) di Kelas V MIN 4 Medan T.A 2018/2019

Hasibuan, Sri Rizki Juniati · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS sebelum dan sesudah menggunakan strategi pembelajaran bersiklus (cycle learning) dan untuk mengetahui keefektifan siswa dalam kelas selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II siklus dan untuk setiap siklusny…

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN SEMPOA (MODEL JEPANG) PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL MUHAJIRIN SAWANGAN MAGELANG

Nursih, - · Universitas Negeri Yogyakarta

STUDI TENTANG PERBANDINGAN PENDIDIKAN JASMANI ANTARA INDONESIA DENGAN JEPANG

Tite , Juliantine · Universitas Negeri Yogyakarta

Physical education is an educational process through physical activities to achieve the goal of education, so that by means of teaching process it is hoped that the change of pupil's behavior will be occurred. In a framework of children education as a totality, it must cover up the unity between physical and spiritual aspects. There are no subject of l…

KOHESIVITAS PADA KOMUNIKASI KELOMPOK SUPORTER BOLA THE JAKSAKURA DI JEPANG

Pramono, Reynaldi Akhbar · Universitas Islam 45 / UM Indonesia

The Persija Jakarta football fan community or commonly known as The Jak Mania does not only exist in Indonesia. Japan is one of the countries that has Persija Jakarta football fans named The Jaksakura. The purpose of the study was to determine the role of communication group The Jaksakura in forming cohesiveness in Japan. Qualitative research method with a d…