Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Guided Discovery Bermuatan Karakter Berbantuan CD Pembelajaran Materi Bangun Datar Kelas 5
Isticharoh · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Bab V Pasal 13 ayat 1 ditetapkan bahwa
pendidikan dasar diselenggarakan untuk mengembangkan dan membekali peserta didik dengan IPTEK
dan IMTAQ. Khusus untuk mengembangkan IMTAQ, pendidikan karakter diperlukan terutama pada
pembelajaran matematika.
Pelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang dirasa cukup sulit dan
tidak menarik bagi siswa, terutama pada materi bangun datar. Hal ini berdampak buruk bagi prestasi/
hasil belajar siswa, terbukti dari belajar siswa kelas VA SDSN Batursari 6 dalam 2 tahun terakhir. Tahun
2009/2010 rata-rata ulangan harian 5,8 dari KKM 6,7 dengan prosentase ketuntasan klasikal 54%. Tahun
2010/2011 rata-rata ulangan harian 6,0 dari KKM 6,7 dengan prosentase ketuntasan klasikal 59%.
Merujuk pendapat Hamdani (2011:60) dengan ketuntasan individual 75 dan ketuntasan klasikal 85 %
jelas jauh dari berhasil.
Untuk mengatasi hal itu peneliti berusaha mencari solusi dengan mengembangkan pembelajaran
menggunakan metode guied discovery berbasis karakter dengan berbantuan CD Pembelajaran. Karena
pembelajaran ini memiliki kelebihan : siswa aktif, mampu menemukan konsep sendiri, mampu berpikir
analisis serta mampu membentuk karakter kejujuran dan kerjasama.
Penelitian ini dengan 1 kelas kontrol dan 1 kelas eksperimen sebagai subyek penelitian. Kelas
subjek penelitian diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan metode guied discovery berbasis
karakter dengan berbantuan CD pembelajaran dan kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional.
Dari penelitian ini didapat data adanya peningkatan hasil belajar dari 6,0 dengan ketuntasan
klasikal 59% menjadi 7,6 ketuntasan individual dan 83% ketuntasan klasikal.
Dari analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa metode guided discovery bermuatan
Karakter berbantuan CD Pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar pada Materi Bangun Datar kelas
V.
Keyword : pembelajaran guided discovery, pendidikan karakter, CD pembelajaran.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kimia Kelas X Semester 2 yang Mengintegrasikan Aspek Pendidikan Karakter
Gais, Taufik Ridani S.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Dengan Media Poster di Kelas IV SDN Pekayon Jaya VI Bekasi
Alifah, Widya Nanda
Pengaruh Strategi Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SD Swasta Al-Hidayah Medan
Harahap, Afri Alni
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi Alternatif dan Penggunaannya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Kelas IV MIN 7 Medan Kec. Medan Denai
Erliana, Intan
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi
Rezki, Sri
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Penemuan (Discovery Learning) Dengan Berbantuan Kertas Origami Dan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Wasliyah Tembung
Sari, Wilanti Wulan
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Penemuan (Discovery Learning) Dengan Berbantuan Kertas Origami Dan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Wasliyah Tembung
Sari, Wilanti Wulan
Peningkatan Hasil Belajar Lompat jauh Gaya Jongkok Melalui Metode Permainan Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Kelas 8 di Smp Islam Al Fajri Bekasi
Rachamtullah, Rizaldi
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran VCT (Value Clarificated Technique) Materi Menjaga Keutuhan NKRI Kelas V Di MIS Istiqomah Percut Sei Tuan.
Aini, Nur
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran VCT (Value Clarificated Technique) Materi Menjaga Keutuhan NKRI Kelas V Di MIS Istiqomah Percut Sei Tuan.
Aini, Nur
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kimia Kelas X Semester 2 yang Mengintegrasikan Aspek Pendidikan Karakter
Gais, Taufik Ridani S. · 2012
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DENGAN MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 1 PLERET TAHUN AJARAN 2015/2016
LISTIA DEWI, FIRDA · 2016
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 3 SMKN 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2014/2015
maryati, Maryati · 2015
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran PkN di SMP Negeri 3 Wates Kulon Progo
Anisa, Frida · 2015
HUBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUATAN KARAKTER DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AUTOCAD DASAR SISWA KELAS X JURUSAN EKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Pralian Esti , Wiras · 2013
Studi Eksplorasi dan Simulasi Pembelajaran Kontekstual Untuk Peningkatan Karakter dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII E SMPN 2 Sanden Bantul
Nursanti, Nursanti · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MATERI PERBANDINGAN KELAS VII SMP NEGERI I BULAKAMBA KABUPATEN BREBES
Lili, Solikhati; Siti, Maimunah; Malikhatun, -; Sunanto, -; Bre, Wirabudi · 2009
PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL BERBASIS NILAI KARAKTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR AKUNTANSI PERSEDIAAN DI KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2015/2016
Bagus Sambada, Habibie · 2016
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kimia Kelas X Semester 2 yang Mengintegrasikan Aspek Pendidikan Karakter
Gais, Taufik Ridani S. · 2012
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Dengan Media Poster di Kelas IV SDN Pekayon Jaya VI Bekasi
Alifah, Widya Nanda · 2026
Pengaruh Strategi Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di SD Swasta Al-Hidayah Medan
Harahap, Afri Alni · 2020
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Energi Alternatif dan Penggunaannya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Kelas IV MIN 7 Medan Kec. Medan Denai
Erliana, Intan · 2019
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Media Audio Visual v(Film Animasi) Pada Pembelajaran IPA pada Materi Energi dan Perubahannya di Kelas IV SD Negeri 162107 Tebing Tinggi
Rezki, Sri · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah · 2020
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Strategi Penemuan (Discovery Learning) Dengan Berbantuan Kertas Origami Dan Strategi Pembelajaran Ekspositori Pada Materi Lingkarandi Kelas VIII MTs Al-Jam’iyatul Wasliyah Tembung
Sari, Wilanti Wulan · 2018