PELAKSANAAN METODE TANYA JAWAB DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MADRASAH ALIYAH HASANAH PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Metode
Tanya Jawab dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MA Hasanah Pekanbaru.
Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah bagaimana pelaksanaan
metode tanya jawab oleh guru Al-Qur’an. Subjek dalam penelitian ini adalah guru
mata pelajaran Al-Qur’an Hadits yang berjumlah 1 orang. Sedangkan yang
menjadi objek dalam penelitian ini adalah pelaksanaan metode tanya jawa dalam
pembelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Dan
teknik pengumpulan data diambil dengan observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif kualitatif dengan
menggunakan rumus:
P = x 100%
Berdasarkan data yang diperoleh dari lapangan, dan setelah dianalisa maka
penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan metode tanya jawab dalam
pembelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru,
termasuk dalam kategori “Cukup Baik” hal ini dapat dilihat dari hasil persentase
sebesar 70.83%.

Topik Terkait

Sitasi