PEMANFAATAN WAKTU OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MODEL KOUK KECAMATAN BANGKINANG BARAT

Abstrak / Ringkasan

Proses pembelajaran di MTsN Model Kuok Kecamatan Bangkinang Barat.
sudah melaksanakan kegiatan pembelajaran yang berlaku, namun masih banyak
hal-hal negatif yang ditemui. Dari pemantauan peneliti, masih ada guru sejarah
kebudayaan Islam yang belum melasanakanketentuan-ketentuan yang berlaku
dalam mengajar. Yang dilakukan oleh guru tersebut adalah guru kurang mampu
memanfaatkan waktu dengan maksimal.Berdasarkan studi pendahuluan penulis
menemukan gejala-gejala sebagai berikut:
1. Masih ada guru SKI yang terlambat datang dan pulang lebih awal.
2. Masih ada guru yang kehabisan bahan mengajar padahal masih ada waktu
yang tersisa.
3. Masih ada bahan pelajaran yang mau diajarkan padahal jam pelajaran
sudah habis.
4. Masih ada guru mengulur-ulur waktu dengan bercerita yang tidak
bermanfaat, sehingga waktu mengajar habis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan waktu oleh guru
dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Model Kuok Kecamatan
Bangkinang Barat.Dengan subjek penelitiannya ialah guru Sejarah Kebudayaan
Islam, yang berjumlah tiga orang, karena populasi yang tidak terlalu banyak maka
penulis tidak mengambil sampel. Untuk memperoleh data yang dibutuhkan
penulis menggunakan tiga (3) teknik pengumpulan data yaitu: 1. Observasi,
2.Wawancara, 3. Dokumentasi.
Rumusan yang digunakan pada penelitian ini ialah: P= × 100 %.
Berdasarkan persentase yang dicapai dalam penelitian ini dapat diketahui
Pemanfaatan Waktu oleh Guru dalm Pembelajaran SKI di MTsN Model Kuok
Kecamatan Bangkinang Barat tergolong cukup baik yaitu 58,3%karena berada
antara 56%-75%.

Topik Terkait

Sitasi