Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam soal cerita matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) siswa kelas viii mts swasta ex-pga univa medan tahun ajaran 2016/2017
Yulandari, Tri · Repository UIN Sumatera Utara
Abstrak / Ringkasan
Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk mengetahui : (i) kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sebelum diterapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). (ii) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika siswa setelah diterapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). (iii) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dengan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). (iv) respon siswa yang diajarkan dengan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning).
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A MTs Swasta EX-PGA UNIVA Medan yang berjumlah 31 orang. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes, observasi, dan wawancara. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif.
Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sebelum diterapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) masih sangat rendah yang mana hanya terdapat 7 orang siswa (22,58%) yang tuntas belajar. Kemampuan pemecahan masalah matematika siklus I memperoleh ketuntasan belajar sebanyak 20 orang siswa (64,52%) dan sebanyak 11 orang siswa (35,48%) yang belum mencapai ketuntasan. Sedangkan pada pelaksanaan siklus II memperoleh ketuntasan sebanyak 27 orang siswa (87,10%) tuntas dan sebanyak 4 orang siswa (12,90%) yang belum mencapai ketuntasan. Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa setelah diterapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) mengalami peningkatan. Berdasarkan siklus I dan II, telah terjadi peningkatan pada persentase ketuntasan klasikal dan nilai rata-rata kelas masing-masing sebesar 22,58% dan 11,29. Aktivitas guru dalam menerapkan Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) pada siklus I kategori “baik” dan pada siklus II kategori “baik”. Respon siswa selama proses Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) adalah baik. Meskipun terdapat berbagai kekurangan saat pelaksanaan siklus I, namun peneliti melakukan beberapa perbaikan dalam melaksanakan aktifitas mengajar di siklus II. Sehingga respon belajar siswa meningkat dari siklus I berjumlah nilai 2,6 menjadi 3,15 pada siklus II.
Simpulan dalam penelitian ini menyatakan bahwa dengan menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII MTs EX-PGA UNIVA Tahun Ajaran 2016/2017.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam soal cerita matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) siswa kelas viii mts swasta ex-pga univa medan tahun ajaran 2016/2017
Yulandari, Tri
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis
Mutiani, Mutiani
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.
Sari, Juwita
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.
Sari, Juwita
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis
Mutiani, Mutiani
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018
Wahyuni, Sri
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018
Wahyuni, Sri
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus SMA Berbasis Problem-Based Learning dalam Setting Kooperatif Tipe STAD Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Minat terhadap Matematika.
Natsir, Siti Rahmalia
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi
Literatur Lain dari Repository UIN Sumatera Utara
Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam soal cerita matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) siswa kelas viii mts swasta ex-pga univa medan tahun ajaran 2016/2017
Yulandari, Tri · 2017
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis
Mutiani, Mutiani · 2019
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.
Sari, Juwita · 2017
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.
Sari, Juwita · 2017
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis
Mutiani, Mutiani · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018
Wahyuni, Sri · 2018
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018
Wahyuni, Sri · 2018
Perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar dengan model pembelajaran problem based learning (PBL) dan model pembelajaran discovery learning di kelas viii MTs Al jamiyatul Washliyah
Wahyuni, Riska Dwi · 2018
Literatur Terbaru yang Relevan
Upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dalam soal cerita matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) siswa kelas viii mts swasta ex-pga univa medan tahun ajaran 2016/2017
Yulandari, Tri · 2017
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis
Mutiani, Mutiani · 2019
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.
Sari, Juwita · 2017
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) dikelas VII SMP IT AL-Hijrah Medan T.P. 2014/2015.
Sari, Juwita · 2017
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Batang Kuis
Mutiani, Mutiani · 2019
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018
Wahyuni, Sri · 2018
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Di Kelas VIII SMP IT Annur Prima Medan T. P. 2017/2018
Wahyuni, Sri · 2018
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus SMA Berbasis Problem-Based Learning dalam Setting Kooperatif Tipe STAD Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah dan Minat terhadap Matematika.
Natsir, Siti Rahmalia · 2016