MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI TEKNIK ROUND CLUB ( KELILING KELOMPOK) DI KELAS V SEKOLAH DASAR 064 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Tujuan Penelitian ini yaitu untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa
Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Teknik Round Club (Keliling
Kelompok) di Kelas V Sekolah Dasar 064 Pekanbaru. Hal ini dilatarbelakangi
oleh rendahnya aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan
Sosial. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah dengan pemggunaan
teknik Round Club (keliling kelompok) dapat meningkatkan aktivitas belajar
siswa pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V Sekolah Dasar Negeri 064
Pekanbaru.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan dokumentasi. Subjek
dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V Sekolah Dasar negeri 064
Pekanbaru. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas
belajar siswa pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Teknik Round Club
(keliling kelompok).
Berdasakan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa teknik Round
Club (keliling kelompok) dapat meningkatkan aktivitasa belajar Ilmu Pengetahuan
Sosial pada siswa kelas V Sekolah Dasar negeri 064 pekanbaru, hal ini dapat
dilihat dari persentase yang diperoleh siswa pada pra siklus, siklus I dan siklus II.
Yang mana persentase yang diperoleh pada pta siklus adalah 37 %, sedangkan
pada siklus I persentase siswa meningkat menjadi 51 %, selanjutnya pada siklus II
meningkat menjadi 78 %.

Topik Terkait

Sitasi