PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON- ELEKTROLIT SERTA REAKSI OKSIDASI-REDUKSI DI KELAS X MA AL-FALAH KECAMATAN TAPUNG HILIR KABUPATEN KAMPAR
Anik Susiawati · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam tiga
siklus, dimana guru yang berperan langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran berdasarkan masalah dapat
meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan larutan elektrolit dan non-elektrolit
serta reaksi oksidasi-reduksi di kelas X MA AL-FALAH Kecamatan Tapung Hilir
Kabupaten Kampar. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes,
observasi, dan dokumentasi. Tes dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa.
Observasi dilakukan untuk mengetahui perkembangan guru dan siswa dalam proses
pembelajaran berlangsung. Sedangkan dokumentasi dilakukan untuk memperoleh data
sekolah, data guru, dan juga data siswa. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai
rata-rata siswa sebelum tindakan adalah 53,52, siklus I 63,52, siklus II 71,76, dan siklus
III 78,23, serta ketuntasan belajar siswa (secara klasikal) sebelum tindakan adalah
35,29%, siklus I 52,94%, siklus II 70,58%, siklus III 82,35%, yang mengalami
peningkatan setiap kali pertemuan, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan
pembelajaran berdasarkan masalah dapat meningkatakan hasil belajar siswa.
Topik Terkait
Referensi Serupa
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INVESTIGASI KELOMPOK DAN PENGAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA.
Raharjo, -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RUPAT BATUPANJANG KABUPATEN BENGKALIS
Susiyanti
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BINTAN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DAN KOOPERATIF
Ardiansyah
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kedatangan Bangsa-Bangsa Eropa di Indonesia Di Kelas V SDN 057232 Medan Dua Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2019/ 2020.
Aprilia, Tri Adha
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Potensi Alam Di Kelas IV MIS Hidayatus Shibyaan Kecamatan Labuhan Deli Tahun Ajaran 2019/ 2020
Lathifah, Nur
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
ISPARIZI
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
WIDYA NOVITA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA DINIYAH PUTERI PEKANBARU
Asrul Hadi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 40 SIAK KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK
Ulfah Fitriani
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LANGKAH- LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN PETA DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG KOTA
ELLYA MUTHIA RAMADHANI, -
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RUPAT BATUPANJANG KABUPATEN BENGKALIS
Susiyanti · 2010
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BINTAN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DAN KOOPERATIF
Ardiansyah · 2010
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
ISPARIZI · 2012
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEKANBARU
WIDYA NOVITA · 2018
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA DINIYAH PUTERI PEKANBARU
Asrul Hadi · 2012
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 40 SIAK KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK
Ulfah Fitriani · 2011
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LANGKAH- LANGKAH PENELITIAN GEOGRAFI DENGAN MENGGUNAKAN PETA DI SMA NEGERI 1 BANGKINANG KOTA
ELLYA MUTHIA RAMADHANI, - · 2023
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME MELALUI PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 32 PEKANBARU
YAYUK SURYANINGSIH P, - · 2020
Literatur Terbaru yang Relevan
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INVESTIGASI KELOMPOK DAN PENGAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA.
Raharjo, - · 2009
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RUPAT BATUPANJANG KABUPATEN BENGKALIS
Susiyanti · 2010
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BINTAN DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH DAN KOOPERATIF
Ardiansyah · 2010
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kedatangan Bangsa-Bangsa Eropa di Indonesia Di Kelas V SDN 057232 Medan Dua Kecamatan Babalan Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2019/ 2020.
Aprilia, Tri Adha · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Materi Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Potensi Alam Di Kelas IV MIS Hidayatus Shibyaan Kecamatan Labuhan Deli Tahun Ajaran 2019/ 2020
Lathifah, Nur · 2020
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs Nurul Iman Tanjung Morawa
Rambe, Nur Atikah · 2020
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 23 PEKANBARU
ISPARIZI · 2012