PEMBELAJARAN AKTIF PERMAINAN PENCOCOKAN KARTU INDEKS PADA PELAJARAN MATEMATIKA SANTRI DI KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Syafruddin · UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil
belajar yang signifikan pada santri kelas VII Madrasah Tsanawiyah Darul hikmah
pekanbaru. Dalam Penelitian ini rumusan masalah “Apakah terdapat perbedaan hasil
belajar yang cukup signifikan penerapan pembelajaran aktif permainan pencocokan
kartu indeks pada santri kelas VII Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru
pada pokok bahasan segi empat?”.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru yang
berjumlah 63 santri, sedangkan objek dari penelitian ini adalah hasil belajar
matematika santri melalui pembelajaran aktif permainan pencocokan kartu indeks.
Tekhnik pengambilan data menggunakan dokumentasi, observasi dan tes. Tes
dipergunakan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar yang signifikan
pembelajaran aktif permainan pencocokan kartu indeks jika dibandingkan dengan
pembelajaran tanpa kartu indeks. Selanjutnya tes dianalis dengan menggunakan tes’t’.
Analisis data hasil belajar menunjukkan perbedaan hasil belajar pada kelas
eksperimen dan kelas kontrol, hal ini dapat dilihat dan mean kedua kelas, pada kelas
eksperimen diperoleh mean 60,67,
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis percobaan, diperoleh kesimpulan bahwa
dengan pembelajaran aktif permainan pencocokan kartu indeks dapat menimbulkan
perbedaan hasil belajar yang lebih balk pada pokok bahasan segi empatjika
dibandingkan dengan pembelajaran tanpa kartu indeks.
Topik Terkait
Referensi Serupa
Pengaruh Strategi Pakem (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan) Berbasis Permainan Teka-Teki Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Melalui Mata Pelajaran Ips Di Mis Nurul Fadhilah Bandar Setia Tahun Ajaran 2017/2018
Rahmi, Juwita
Pengaruh Strategi Pakem (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan) Berbasis Permainan Teka-Teki Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Melalui Mata Pelajaran Ips Di Mis Nurul Fadhilah Bandar Setia Tahun Ajaran 2017/2018
Rahmi, Juwita
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Start With A Question Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Di Era Revolusi Industri 4.0 Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas VIII Di MTs Tarbiyah Waladiyah Pulau Banyak
Rahman, Taufiqur
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Start With A Question Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Di Era Revolusi Industri 4.0 Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas VIII Di MTs Tarbiyah Waladiyah Pulau Banyak
Rahman, Taufiqur
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PERMAINAN PENCOCOKAN KARTU INDEKS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN HUBUNGAN DENGAN SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI BERNAS BINAAN KHUSUS KABUPATEN PELALAWAN
NURHADIYA FITRi
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING PENCOCOKAN KARTU INDEKS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 049 BUKIT SEMBILAN KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Asmidar
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KARTU KARTU SORTIR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 PEKANBARU
NASHRULLAH
upaya meningkatkan hasil pembelajaran lari jarak pendek melalui permainan pada siswa kelas 5 sd negeri jatiluhur IV kota bekasi
Jaelana, Jaelana
KEEFEKTIFAN METODE PENCOCOKAN KARTU INDEKS DALAM PEMBELAJARAN MEMAHAMI TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SAMIGALUH KULONPROGO YOGYAKARTA
Mulyani, Fita
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIK KARTU RESPONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI KEPUTUSAN BERSAMA SISWA KELAS V SD NEGERI 015 TANJUNG RAMBUTAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Musria Evendi
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KARTU-KARTU PERTANYAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SAINS MATERI STRUKTUR TUMBUHAN DENGAN FUNGSINYA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 017 PULAU KUMPAI PANGEAN KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN
Yeli Aprina
Pengaruh Strategi PAKEMI (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Menyenangkan Dan Islami) Terhadap Hasil Belajar IPS Di Kelas V MIS Darul Islam Sugiharjo Kec. Batang Kuis, Kab. Deli Serdang
Anggraini, Cici
Literatur Lain dari UIN Sultan Syarif Kasim Riau
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PERMAINAN PENCOCOKAN KARTU INDEKS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN HUBUNGAN DENGAN SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI BERNAS BINAAN KHUSUS KABUPATEN PELALAWAN
NURHADIYA FITRi · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING PENCOCOKAN KARTU INDEKS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 049 BUKIT SEMBILAN KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Asmidar · 2010
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KARTU KARTU SORTIR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 PEKANBARU
NASHRULLAH · 2017
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TEKNIK KARTU RESPONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI KEPUTUSAN BERSAMA SISWA KELAS V SD NEGERI 015 TANJUNG RAMBUTAN KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR
Musria Evendi · 2014
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KARTU-KARTU PERTANYAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SAINS MATERI STRUKTUR TUMBUHAN DENGAN FUNGSINYA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 017 PULAU KUMPAI PANGEAN KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN
Yeli Aprina · 2014
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA KARTU PINTAR TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X MATEMATIKA ILMU ALAM MADRASAH ALIYAH DARUL HIKMAH PEKANBARU
Veri Novrika · 2016
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN ISLAM AL-MUSLIMUN KECAMATAN BANDAR SEI. KIJANG KABUPATEN PELALAWAN
SAFRIZAL · 2013
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GROUP RESUME ( RESUME KELOMPOK) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VII SMPs UPT I GHS I KECAMATAN TELUK BELENGKONG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Hesti Azizah · 2010
Literatur Terbaru yang Relevan
Pengaruh Strategi Pakem (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan) Berbasis Permainan Teka-Teki Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Melalui Mata Pelajaran Ips Di Mis Nurul Fadhilah Bandar Setia Tahun Ajaran 2017/2018
Rahmi, Juwita · 2018
Pengaruh Strategi Pakem (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan) Berbasis Permainan Teka-Teki Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Melalui Mata Pelajaran Ips Di Mis Nurul Fadhilah Bandar Setia Tahun Ajaran 2017/2018
Rahmi, Juwita · 2018
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Start With A Question Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Di Era Revolusi Industri 4.0 Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas VIII Di MTs Tarbiyah Waladiyah Pulau Banyak
Rahman, Taufiqur · 2021
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Start With A Question Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Di Era Revolusi Industri 4.0 Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas VIII Di MTs Tarbiyah Waladiyah Pulau Banyak
Rahman, Taufiqur · 2021
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PERMAINAN PENCOCOKAN KARTU INDEKS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN HUBUNGAN DENGAN SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI BERNAS BINAAN KHUSUS KABUPATEN PELALAWAN
NURHADIYA FITRi · 2012
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN PENERAPAN STRATEGI ACTIVE LEARNING PENCOCOKAN KARTU INDEKS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 049 BUKIT SEMBILAN KECAMATAN BANGKINANG SEBERANG KABUPATEN KAMPAR
Asmidar · 2010
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KARTU KARTU SORTIR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 PEKANBARU
NASHRULLAH · 2017
upaya meningkatkan hasil pembelajaran lari jarak pendek melalui permainan pada siswa kelas 5 sd negeri jatiluhur IV kota bekasi
Jaelana, Jaelana · 2023