MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI TEKNIK MEMBUAT CATATAN DENGAN BIMBINGAN DALAM MATERI IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH DI KELAS VIII SMPN 4 PEKANBARU

Abstrak / Ringkasan

Penggunaan teknik yang tepat sangat diperlukan tidak hanya agar tujuan
pembelajaran tercapai akan tetapi juga yang lebih penting dapat meningkatkan
motivasi siswa dalam proses pembelajaran sehingga siswa merasa proses
pembelajaran tidak sesuatu beban akan tetapi sesuatu yang menyenangkan dan menjadi
kebutuhan bagi kehidupannya.
Permasalahan di lapangan (di sekolah-sekolah) menunjukan bahwa guru-guru masih
banyak yang menggunakan metode ceramah saja dalam menyampaikan materi
pelajaran, sehingga dengan demikian sebagian siswa kurang termotivasi secara baik
dalam proses pembelajaran Begitu juga di kelas VIII SMPN 4 Pekanbaru, dalam
pembelajaran iman kepada. kitab-kitab Allah, guru telah melakukan proses
pembelajaran dengan baik yaitu: guru agama telah melakukan kegiatan mengajar sesuai
dengan kurikulum, guru agama telah mengajar sesuai dengan b&u pelajaran pendidikan
agama. Islam, guru agama telah mengajar dengan metode yang bervariasi, guru
agama telah mengajar dengan menggunakan punishment. Namun demikian masih
dijumpai siswa-siswa yang kurang motivasinya seperti gejala-gejala sebagai berikut:
sebagian siswa ada yang berbicara sewaktu berlangsungnya proses belajar mengajar,
sebagian siswa tidak memperhatikan guru dalam menerangkan pelajaran, sebagian siswa
keluar masuk sewaktu berlangsungnya proses belajar mengajar Berdasarkan, penulis
ingin menelitinya dengan judul: 'Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Melalui Teknik
Membuat Catatan Dengan Bimbingan dalam Materi Iman kepada kitab-kitab
Allah di Kelas VIII SMPN 4 Pekanbaru." Prosedur penelitian ini menggunakan
prosedur penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan melalui empat langkah utama
yaitu perencanaan, implementasi, observasi dan refleksi. Berdasarkan basil penelitian
tindakan kelas yang telah penulis lakukan, maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
Motivasi siswa dalam pembelajaran iman kepadai kitab-kitab Allah melalui metode
ceramah dan tanya jawab (sebelum tindakan kelas) di kelas VIII SMPN 4 Pekanbaru
adalah tergolong tidak baik (36%.). Motivasi siswa dalam pembelajaran iman
kepada kitab-kitab Allah melalui tindakan kelaq menggunakan teknik membuat
catatan dengan bimbingan sampai pads simus keempat di kelas VIII SMPN 4
Pekanbaru tergolong baik (78%)

Topik Terkait

Sitasi