Digital LibraryE-Library STAI Al-HikmahPerpustakaan digital kampus untuk katalog, repository, dan jurnal ilmiah
Smart Search & Citation Engine

Mesin Referensi Akademik

Cari buku, e-book, repository, jurnal, dan karya ilmiah berdasarkan relevansi.

Hasil Pencarian

“vektor”

29 referensi ditemukan
REPOSITORY PAIindonesia2013

SISTEM PENCARIAN AYAT AL-QUR’AN BERDASARKAN TERJEMAHAN BAHASA INDONESIA DENGAN PEMODELAN RUANG VEKTOR

IMELDA SUKMA WULANDARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Media pembelajaran agama pada saat ini sebenarnya banyak tersedia dalam bentuk pengajian yang terorganisir yang mengkaji kandungan ayat-ayat Al-Qur’an. Pada penelitian ini, dibuat sistem pencarian ayat Al-qur’an berdasarkan terjemahan bahasa Indonesia menggunakan pemodelan ruang vektor. Hasil pencarian menampilkan rangking dokumen-dokumen subtopik surah, …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
36%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2017

SISTEM TEMU KEMBALI TERJEMAHAN AL-QUR’AN DALAM BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN ALGORITMA ENHANCED CONFIX STRIPPING DAN PEMODELAN RUANG VEKTOR

RIKO · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sistem temu kembali informasi adalah ilmu yang diterapkan untuk menemukankembaliinformasi yang sesuai dengan queryyang dimasukkan oleh pengguna.Tujuan penelitian iniadalah mencari terjemahandariAl-Qur’andalam bahasa indonesia.queryyang dimasukkan berupasatu atau beberapakata yang masih bersifat umum.Ekspansiquerydengan daftar kata sinonim dan hiponim…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Vektor dengan Pendekatan Creative Problem Solving Kelas XI SMK Teknokestan

Atsnan, Muhammad Fajarudin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan Creative Problem Solving pada materi vektor kelas XI SMK Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian (Teknokestan), meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kegiatan siswa (LKS) yang valid, praktis, dan efektif, serta tes prestasi belajar siswa (TPB) yang v…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2014

SISTEM PENCARIAN AYAT AL-QUR’AN BERDASARKAN TERJEMAHAN BAHASA INGGRIS DENGAN PORTER STEMMER ENHANCEMENT MENGGUNAKAN MODEL RUANG VEKTOR

Anita · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Pencarian dokumen secara digital menjadi kegiatan yang rutin dilakukan oleh berbagai kalangan dewasa ini. Pencarian ayat Al-Qur’an terjemahan bahasa Inggris berbasis Information Retrieval (temu kembali informasi) juga telah diterapkan di beberapa penelitian. Tahapan dalam information retrieval yang dilakukan terhadap koleksi dokumen atau corpus terdiri da…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2009

SISTEM PERSAMAAN DIFERENSIAL DENGAN NILAIEIGEN DAN VEKTOREIGEN MULTIPLISITAS TIGA ATAU LEBIH

L.H. Wiryanto, - · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran sistem persamaan diferensial didukung alat bantu berupa software MAPLE merupakan suatu alternative pendekatan yang layak dikembangkan, mengingat cakupannya yang menuntut pengetahuan dasar nilaieigen-vektoreigen dan dekomposisi matrik. Pembahasan teori dan contoh soal biasanya terbatas pada ukuran matrik 2x2, sehingga mahasiswa kurang mampu memah…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
35%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Materi Vektor Kelas X Sma Negeri 1 Kutacane Tahun 2018/2019

Nasution, Safrina Rizkia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif matematis siswa dengan menggunakan model Pembelajaran Bebasis Masalah (PBM) Kelas X SMA Negeri 1 Kutacane materi vektor. Kualitas produk yang dikembangkan dinilai berdasarkan aspek kevalidan, kepraktisan, d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DALAM PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN VEKTOR KELAS X DI SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA

Istikhomah, Novita · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen evaluasi berbasis scientific approach dan mengetahui jenis-jenis keterampilan yang dapat diukur menggunakan instrumen evaluasi berbasis scientific approach dalam pembelajaran penjumlahan vektor. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dikembangkan dengan 4-D models yang terdiri dari ta…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
34%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2019

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Pbm) Materi Vektor Kelas X Sma Negeri 1 Kutacane Tahun 2018/2019

Nasution, Safrina Rizkia · Repository UIN Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa RPP dan LKS untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif matematis siswa dengan menggunakan model Pembelajaran Bebasis Masalah (PBM) Kelas X SMA Negeri 1 Kutacane materi vektor. Kualitas produk yang dikembangkan dinilai berdasarkan aspek kevalidan, kepraktisan, d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
32%
relevansi
REPOSITORY PAIindonesia2018

IDENTIFIKASI CITRA DAGING SAPI DAN DAGING BABI DENGAN MENGGUNAKAN EKSTRAKSI CIRI HSV DAN LBP SERTA LVQ

EKA ANGGITA WULANDARI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Banyaknya konsumen yang mengkonsumsi daging sapi membuat meningkatnyapermintaan daging sapi dipasaran. Kasus ini membuat pedagang yang tidak bertanggung jawab mengoplos daging sapi dengan daging babi. Tindakanpengoplosan dapat merugikan konsumen, khususnya umat muslim yang diharamkan mengonsumsi daging babi, dalam Al-Quran f…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
16%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENERAPAN JARINGAN SYARAF TIRUAN MENGGUNAKAN METODE LEARNING VECTOR QUANTIZATION 2.1 UNTUK MENENTUKAN JURUSAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

DICKY TANJUNG SAPUTRA · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penentuan jurusan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan suatu upaya yang dilakukan guru dalam rangka untuk mengetahui minat dan bakat yang dimiliki siswa. Siswa baru yang telah diterima di sekolah langsung diarahkan untuk menentukan jurusan. Pada sekolah SMA Negeri 1 Tualang jurusan yang disediakan yaitu IPA dan…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA PAYUNG NEGER

FAKHRUR ROZI, 11215100189 · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Payung Negeri di Kabupaten Siak. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berupa modul dalam pembelajaran matematika yang valid dan praktis, serta dapat memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep matematis siswa …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMA NEGERI 1 TEMPEL

ROBY AKBAR TAUFIK, ROBY AKBAR TAUFIK · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2016 yang berlokasi di SMA Negeri 1 Tempel telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 15 Juli - 15 September 2016. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 16 mahasiswa dari 8 program studi, yaitu Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Biologi, Pendidikan Sejarah, Pe…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA NEGERI 1 PAKEM

Putri Apriliani, Putri Apriliani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk mengembangkan dan menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah, untuk diterapkan dalam kehidupan nyata khususnya di lembaga pendidikan formal. Lokasi PPL praktikan adalah di SMA Negeri 1 Pakem yang merupakan salah satu sekolah …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA KOLOMBO SLEMAN Jl. Rajawali No. 10 Kompleks Kolombo Sleman Yogyakarta 1 Juli- 17 September 2014

Desinta Windiarti, Desinta Windiarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Kolombo telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 2 Juli –17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 9 mahasiswa dari 5 program studi, yaitu Pendidikan Sejarah, Pendidikan Geografi, Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Fisika,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA KOLOMBO SLEMAN Jl. Rajawali No. 10 Kompleks Kolombo Sleman Yogyakarta 1 Juli - 17 September 2014

Desinta Windiarti, Desinta Windiarti · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Kolombo telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 2 Juli –17 September 2014. Kelompok PPL di lokasi ini terdiri dari 9 mahasiswa dari 5 program studi, yaitu Pendidikan Sejarah, Pendidikan Geografi, Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Fisika,…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2014

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA KOLOMBO SLEMAN Jl. Rajawali No. 10 Kompleks Kolombo Sleman Yogyakarta 1 Juli - 17 September 2014

Anggita Dyah Ayu Paramita, Anggita Dyah Ayu Paramita · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalanoan Lapangan EPL) Universitas Negeri Yogyakata seme.ster !frusus tahun 2014 yang berlokasi di SMA Kolombo telah dilaksanakam oleh mahasiswa pada tanggal 1 Juli - 17 Septembet 2A14. Kelompok PPL di lokasi iai tgrdiri dari 9 mahasiswa dari 5 program studi, yaitu Pendidikao Sejamh, Pemdidikeu Geografi, Feadidikan Sosiologi" Pendidikan Fisika…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
14%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2017

PENERAPAN METODE LEARNING VECTOR QUANTIZATION 2 (LVQ2) UNTUK MENGETAHUI LAMA MASA STUDI MAHASISWA

RAHMAT FAJRI · UIN Sultan Syarif Kasim Riau

Sebuah perguruan tinggi tidak dilihat dari mutu dosen dan pengajarnya saja, melainkan mutu mahasiswa yang menjalani pendidikan dan mutu pendidikan yang tamat dari perguruan tinggi. Lama studi dari mahasiswa sangat penting bagijurusan untuk menentukan tindakan dalam menjaga pendidikan agar tetap baik, dan untuk meningkatkan akreditasi juru…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMA NEGERI 1 PAKEM (Jl. Kaliurang Km. 17,5 Pakem Sleman Yogyakarta) 18 Juli s/d 15 September 2016

Christina Widhi Hanjayani, Christina Widhi Hanjayani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. PPL ini memberikan tujuan untuk memperoleh pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan sekolah lainnnya yang digunakan bekal sebagai calon pendidik. Penyusun diharapkan memiliki sikap, pengetahuan d…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2015 SMK NEGERI 1 PENGASIH

Agustina Rahayu, Agustina Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Negeri Yogyakarta memiliki sebuah program yang ditujukan bagi mahasiswa yang mengambil jurusan kependidikan yaitu program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Salah satu misi yang dimiliki UNY yaitu menyiapkan tenaga kependidikan yang memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai tenaga profesional. Untuk menyiapkan tenaga kependidikan …

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
REPOSITORY Umumindonesia2013

Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Model Problem Based Learning dengan Cooperative Learning tipe Team-Assisted Individualization (TAI) Ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Negeri

Angkotasan, Nurma · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini betujuan untuk rnendeskripsikan: 1) keefektifan, dan 2) perbandingan keefektifan pembelajaran matematika dengan model problem-based learning dan keefektifan model cooperative learning tipe TAI ditinjau dari kemampuan berpikir reflektif matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematis pada siswa SMA Negeri 4 dan 5 Kota Ternate. Penelitian i…

Detail & Rekomendasi Buka Sumber RIS BibTeX
13%
relevansi
Halaman 1 / 2 Berikutnya →