Mesin Referensi Akademik

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN MERODA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 TRIHARJO WATES KULON PROGO

Anggoro Dwi , Priambodo · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran meroda di SD Negeri Triharjo hasilnya masih di bawah KKM. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pembelajaran meroda berupa ketertarikan siswa, dan nilai yang semakin meningkat, dengan media gambar pada kelas IV SD N 1 Triharjo, Wates Kulon Progo. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dan dilaksanakan dengan 1 siklus, dengan 2 kali…

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN MERODA DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 TRIHARJO WATES KULON PROGO

Anggoro Dwi , Priambodo · Universitas Negeri Yogyakarta

Pembelajaran meroda di SD Negeri Triharjo hasilnya masih di bawah KKM. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pembelajaran meroda berupa ketertarikan siswa, dan nilai yang semakin meningkat, dengan media gambar pada kelas IV SD N 1 Triharjo, Wates Kulon Progo. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dan dilaksanakan dengan 1 siklus, dengan 2 kali…

PENGEMBANGAN BUKU KENDALI KEDISIPLINAN TATA TERTIB SISWA SD NEGERI TRIHARJO SLEMAN

Rahmawati, Puji · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa buku kendali kedisiplinan tata tertib siswa SD Negeri Triharjo Sleman yang layak untuk digunakan sebagai media pengontrol kedisiplinan siswa sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (development research) yang mengacu pada model penelitian yang dikembangkan oleh Borg and…

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA EKSPRESIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DENGAN ROLE PLAYING DI TK ARUM PUSPITA TRIHARJO PANDAK BANTUL

Bella Dina, Arifa · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita ekspresif anak usia 5-6 tahun dengan role playing di TK Arum Puspita, Triharjo, Pandak, Bantul. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, yang dilakukan bekerja sama dengan guru kelas. Subjek penelitian sebanyak 9 anak, yang terdiri 8 laki-laki dan 1 perempuan. Objek …

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI PERMAINAN DAKON GEOMETRI PADA ANAK KELOMPOK A di TK ARUM PUSPITA TRIHARJO BANTUL

Desy Wahyu, Rustiyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui permainan dakon geometri pada anak Kelompok A di TK Arum Puspita, Triharjo, Pandak, Bantul. Bentuk geometri yang dikenalkan adalah segi empat, segitiga, dan lingkaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dilakukan bekerja sama…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 13, Panasan, Triharjo, Sleman

Nirnawati, Nirnawati · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan atau cal…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 13, Panasan, Triharjo, Sleman

Ihtisyamah Zuhaidah, Ihtisyamah Zuhaidah · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu program yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan atau c…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 13, Panasan, Triharjo, Sleman

Melati Maharani, Melati Maharani · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan atau cal…

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 13, Panasan, Triharjo, Sleman Disusun oleh: ADITYARAHMAN SUGANDHI 11202244016 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YO

Adityarahman Sugandhi, Adityarahman Sugandhi · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan atau cal…

TINGKAT PENGETAHUAN KESEHATAN PRIBADI SISWA KELAS III DI SD NEGERI TRIHARJO SLEMAN DENGAN PENDEKATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK POSTER

Mursinah · Universitas Negeri Yogyakarta

Permasalahan penelitian adalah ada beberapa siswa kelas III SD Negeri Triharjo Sleman yang masih belum paham dalam menjaga kesehatan pribadinya. Tujuan penelitian untuk mengetahui besarnya tingkat pengetahuan kesehatan pribadi siswa kelas III di SD Negeri Triharjo Sleman Dengan Pendekatan Media Pembelajaran Berbentuk Poster. Penelitian ini merupakan pe…

UPAYA PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN GERAK DASAR GULING DEPAN DENGAN METODE BERMAIN KELAS II SD NEGERI TRIHARJO KECAMATAN SLEMAN KABUPATEN SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Rudi Ruspriyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang efektifnya metode belajar untuk meningkatkan keterampilan gerak siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran gerak dasar guling depan dengan metode bermain kelas II SD Negeri Triharjo Kecamatan Sleman, Kabupaten Sleman. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (class…

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SEDERHANA MELALUI METODE PROYEK PADA ANAK TK A DI TKIT IBNU KHALDUN CENGKIRAN, TRIHARJO, PANDAK, BANTUL

Tri, Rahayu · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian dalam menyelesaikan masalah sederhana melalui metode proyek pada anak TK A di TKIT Ibnu Khaldun, Cengkiran, Triharjo, Pandak, Bantul. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian anak Kelompok A yang berjumlah 32 anak, terdiri dari 23 anak laki-laki dan 9 anak perempuan. …

KERJASAMA ANTARA SEKOLAH DAN ORANGTUA SISWA DI TK SE-KELURAHAN TRIHARJO SLEMAN

Nurul, Arifiyanti · Universitas Negeri Yogyakarta

Kerjasama penting dilakukan agar terjadi proses yang berkesinambungan dalam menstimulasi perkembangan anak baik dari sekolah ke rumah maupun sebaliknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang: (1) Upaya sekolah menjalin kerjasama dengan orangtua siswa; (2) Bentuk kerjasama antara sekolah dengan orangtua siswa; (3) Hambatan dalam kerjasama; dan…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS 2013/2014 SMK MUHAMMADIYAH 1 SLEMAN Jalan Magelang Km 13, Panasan, Triharjo, Sleman

Wahyu Dani Setyawan, Wahyu Dani Setyawan · Universitas Negeri Yogyakarta

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler dan dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini bertujuan untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan atau cal…

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMP N 5 Wates Jl.tambak triharjo,wates,kulon progo

Shinta Dwi Fitri Astut, Shinta Dwi Fitri Astut · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan yang dilaksanakan di SMP N 5 Wates. PPL bertujuan memberi gambaran kepada mahasiswa bagaimana cara menyampaikan materi kepada peserta didik dengan metode dan model pembelajaran yang sesuai. Sehingga diharapkan lulusan UNY kelak dapat menjadi tenaga kependidikan yang profesional, unggul serta mampu menjadi pendidik bagi calon penerus bangsa. Unt…

PEMANFAATAN APE KIDS ‘N KIT PRODUKSI CV. WIYATA CANTYA PRADIPTA DALAM MENGEMBANGKAN BIDANG PERKEMBANGAN ANAK TK ABA SLEMAN KOTA TRIHARJO SLEMAN

Ajeng Lilananda, Fajrin · Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bidang perkembangan yang dikembangkan oleh APE K ‘n K produksi CV. WCP pada anak TK ABA Sleman Kota. Penelitian ini dilakukan karena APE K ‘n K produksi CV. WCP belum diketahui dapat mengembangkan bidang perkembangan apa saja pada anak TK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian desk…

PERILAKU ANAK DALAM PERMAINAN MEMBENTUK SEBAGAI STIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUSDI KELOMPOK A TK ARUM PUSPITA CIREN TRIHARJO PANDAK BANTUL

Dwi Jayanti, Kurnia Dewi · Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perilaku anak dalam permainan membentuk sebagai stimulasi kemampuan motorik halus di Kelompok A TK Arum Puspita Ciren, Kecamatan Pandak, Kabupaten Bantul. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah delapan anak Kelompok A…

Upaya Peningkatan Pembelajaran Meroda dengan Media Gambar pada Siswa Kelas V SD N 1 Triharjo Wates Kulon Progo

Anggoro Dwi P, Ad · Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SD SLEMAN 5

Sri Suratmi, Sri Suratmi · Universitas Negeri Yogyakarta

Kegiatan PPL merupakan kegiatan yang bersifat aplikatif yang dilaksanakan guna mengupayakan suatu keterampilan kependidikan yang diperoleh di kampus kemudian dikembangkan mahasiswa di lokasi PPL. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar dan praktik kegiaatan di sekolah. Tujuan dari praktik pengalama…

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SD SLEMAN 5

Mursinah, Mursinah · Universitas Negeri Yogyakarta

Sesuai dengan Tri Darma perguruan tinggi yang ke tiga yaitu pengapdian masyarakat maka mahasiswa diwajibkan untuk melakukan kegiatan PPL. Sebagai realisasi dari perguruan tinggi keguruan yang intinya mendidik calon guru professional, UNY selalu mengadakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bagi mahasiswa. Program ini bertujuan untuk memberikan pengal…