PENGEMBANGAN BUKU KENDALI KEDISIPLINAN TATA TERTIB SISWA SD NEGERI TRIHARJO SLEMAN
Rahmawati, Puji · Universitas Negeri Yogyakarta
Abstrak / Ringkasan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa buku kendali kedisiplinan tata tertib siswa SD Negeri Triharjo Sleman yang layak untuk digunakan sebagai media pengontrol kedisiplinan siswa sekolah dasar.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (development research) yang mengacu pada model penelitian yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Triharjo yang berjumlah 65 siswa. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data pada penelitian ini adalah pedoman wawancara, pedoman observasi, angket, dan produk penelitian berupa buku kendali kedisiplinan tata tertib siswa SD Negeri Triharjo Sleman.
Langkah penelitian ini adalah studi pendahuluan, perencanaan penelitian, pengembangan draf produk, uji coba lapangan awal, revisi I, uji coba kelompok kecil, revisi II, uji pelaksanaan lapangan, revisi akhir dan penyempurnaan produk. Produk buku kendali yang dikembangkan divalidasi oleh ahli media dan ahli materi sebelum diuji cobakan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi ahli materi mendapat skor rata-rata 3,75 dengan kategori sangat baik. Hasil validasi ahli media I mendapatkan skor rata-rata 3,15 dengan kategori baik dan ahli media II mendapatkan skor rata-rata 3,35 termasuk dalam kategori sangat baik. Penilaian guru I mendapatkan skor rata-rata 3,67 dengan kategori sangat baik dan penilaian guru II mendapatkan skor 3,6 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji coba lapangan awal pengisian buku kendali kedisiplinan tata tertib siswa diperoleh skor rata-rata 68,07 dengan kategori disiplin sedang, uji coba kelompok kecil mendapat skor rata-rata 73,65 dengan kategori disiplin sedang, dan uji pelaksanaan lapangan mendapatkan skor rata-rata 77,13 dengan kategori disiplin tinggi. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa buku kendali kedisiplinan tata tertib siswa SD Negeri Triharjo Sleman layak digunakan sebagai pengontrol kedisiplinan siswa.
Kata kunci: buku kendali, kedisiplinan tata tertib, siswa sekolah dasar
Topik Terkait
Referensi Serupa
Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Menaati Tata Tertib Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Menggunakan Teknik Modelling pada Siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2019/2020
Khairani, Khairani
Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Menaati Tata Tertib Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Menggunakan Teknik Modelling pada Siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2019/2020
Khairani, Khairani
UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENTAATI TATA TERTIB DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 PEKANBARU
AMANDA GRECELLA
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA GURU DENGAN SISWA DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PADA PERATURAN TATA TERTIB SEKOLAH DI KELAS X DAN XI SMK MUHAMMADIYAH MAGELANG
Irma Rohmi Wahyunita, Irma
IMPLEMENTASI TATA TERTIB DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN NURUL ISLAM KAMPUNG BARU KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Kasmawati
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PELAKSANAAN TATA TERTIB SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE KECAMATAN BATANG GANSAL INDRAGIRI HULU
MASFUFATUL HIKMAH, -
PENGARUH PELAKSANAAN TATA TERTIB DAN KETELADANAN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU
MUJAHIDIN, -
PENGARUH PELAKSANAAN TATA TERTIB TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 16 PEKANBARU
AHMAD FAISAL
PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR “MILI DAN KOTAK AJAIB” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI KEUANGAN KOMPETENSI MENABUNG DAN INVESTASI UNTUK SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PAKEL TAHUN AJARAN 2015/2016
Badriyah, Siti
Peran Guru Bk Dalam Mengatasi Siswa Yang Melanggar Tata Tertib Di MAN 1 Mandailing Natal
Pulungan, Miftahur Rizqi
Peran Guru Bk Dalam Mengatasi Siswa Yang Melanggar Tata Tertib Di MAN 1 Mandailing Natal
Pulungan, Miftahur Rizqi
TOKEN ECONOMY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 SD BATURETNO
S., Nimas Rahmawati
Literatur Lain dari Universitas Negeri Yogyakarta
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA GURU DENGAN SISWA DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PADA PERATURAN TATA TERTIB SEKOLAH DI KELAS X DAN XI SMK MUHAMMADIYAH MAGELANG
Irma Rohmi Wahyunita, Irma · 2016
PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR “MILI DAN KOTAK AJAIB” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI KEUANGAN KOMPETENSI MENABUNG DAN INVESTASI UNTUK SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PAKEL TAHUN AJARAN 2015/2016
Badriyah, Siti · 2016
TOKEN ECONOMY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS 2 SD BATURETNO
S., Nimas Rahmawati · 2015
HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE GUGUS I SUMBERAGUNG JETIS BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012
Nugroho, Wahyu Ardian · 2012
PENGEMBANGAN BUKU SAKU AKUNTANSI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
ANE YANETE, FENNY · 2016
PEMANFAATAN BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MASAKAN KONTINENTAL DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X TATA BOGA DI SMK NEGERI 2 GODEAN
Rifa’atul, Mahmudah · 2016
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN APLIKASI MINDJET MINDMANAGER 9 PADA KOMPETENSI DASAR PENCATATAN TRANSAKSI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG UNTUK SISWA KELAS X AKUNTANSI 1 DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
ARYANI, DINI DEVI · 2015
ABSTRAK PENGEMBANGAN BUKU SAKU AKUNTANSI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI BAGI SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Nurul Mar'atus Sholihah, Nurul · 2015
Literatur Terbaru yang Relevan
Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Menaati Tata Tertib Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Menggunakan Teknik Modelling pada Siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2019/2020
Khairani, Khairani · 2019
Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Menaati Tata Tertib Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Menggunakan Teknik Modelling pada Siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2019/2020
Khairani, Khairani · 2019
UPAYA GURU BIMBINGAN KONSELING MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENTAATI TATA TERTIB DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 PEKANBARU
AMANDA GRECELLA · 2018
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA GURU DENGAN SISWA DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PADA PERATURAN TATA TERTIB SEKOLAH DI KELAS X DAN XI SMK MUHAMMADIYAH MAGELANG
Irma Rohmi Wahyunita, Irma · 2016
IMPLEMENTASI TATA TERTIB DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN NURUL ISLAM KAMPUNG BARU KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
Kasmawati · 2012
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PELAKSANAAN TATA TERTIB SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE KECAMATAN BATANG GANSAL INDRAGIRI HULU
MASFUFATUL HIKMAH, - · 2020
PENGARUH PELAKSANAAN TATA TERTIB DAN KETELADANAN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN LIMA PULUH KOTA PEKANBARU
MUJAHIDIN, - · 2020
PENGARUH PELAKSANAAN TATA TERTIB TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 16 PEKANBARU
AHMAD FAISAL · 2018